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下列运算正确的是(   )
A.a+a=a2B.(﹣a32=a5C.3a•a2=a3D.
D.

试题分析:A.a+a=2a≠a2,故本选项错误;
B.(﹣a3)2=a6≠a5,故本选项错误;
C.3a•a2=3a3≠a3,故本选项错误;
D.,正确.
故选D.
考点: 1.合并同类项;2.积的乘方;3.同底数幂的乘法.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

分解因式:(1)          ;(2)             

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

规律是数学研究的重要内容之一.初中数学中研究的规律主要有一些特定的规则、符号(数)及其运算规律、图形的数值特征和位置关系特征等方面.
请你解决以下与数的表示和运算相关的问题:
(1)写出奇数a用整数n表示的式子;
(2)写出有理数b用整数m和整数n表示的式子;
(3)函数的研究中,应关注y随x变化而变化的数值规律(课本里研究函数图象的特征实际上也是为了说明函数的数值规律).
下面对函数y=x2的某种数值变化规律进行初步研究:
xi
0
1
2
3
4
5

yi
0
1
4
9
16
25

yi+1-yi
1
3
5
7
9
11

由表看出,当x的取值从0开始每增加1个单位时,y的值依次增加1,3,5…
请回答:
①当x的取值从0开始每增加个单位时,y的值变化规律是什么?
②当x的取值从0开始每增加个单位时,y的值变化规律是什么?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

观察下列图形中点的个数,若按其规律再画下去,可以得到第n个图形中所有点的个数为           (用含n的代数式表示).

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

因式分解:x3-4x=     

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计算的结果是______________.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

一个三位数,十位数字为,个位数字比十位数字少3,百位数字是十位数字的3倍,则这个三位数为________.

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已知:x=+1,y=-1,求的值.

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时,代数式的值是(   )
A.2B.0C.3D.

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