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如图1是由四块全等的含有30°角的直角三角板拼成的正方形,已知里面小正方形的边长为
3
-1
.如图2,取其中的三块直角三角板拼成等边三角形ABC,再以O为原点,AB所在直线为x轴建立平面直角坐标系.
(1)求等边△ABC的面积;
(2)求BC边所在直线的解析式;
(3)将第四块直角三角板与△CDE重合,然后绕点E按逆时针方向旋转60°后得△EC'D',问点C'是否落在直线BC上?请你作出判断,并说明理由.
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分析:(1)如要求等边△ABC的面积;可作高CF,交AB于F,有题可知AB=3,利用勾股定理可求出CF的值,所以△ABC的面积=
1
2
AB•CF问题得解;
(2)设直线BC的解析式为y=kx+b,由图形可求出B,C点的坐标,把B,C的坐标分别代入,解关于k,b的方程组,可得问题答案;
(3)若要知道点C'是否落在直线BC上,可求出C′点的坐标,代入直线BC的解析式y=
3
x+
3
,等式成立则在,不成立,则不在.
解答:解:(1)如图,作高CF,
由已知得OB=1,OD=
3
,BD=2

由正三角形性质得BF=
1
2
AB=
3
2

CF=
32-(
3
2
)
2
=
3
2
3

S△ABC=
1
2
×3×
3
2
3
=
9
4
3

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(2)由已知:C点坐标是(
1
2
3
3
2
),B点坐标是(-1,0),
设直线BC的解析式为y=kx+b,
1
2
k+b= 
3
3
2
-k+b=0

解之
b=
3
k=
3
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∴直线BC的解析式为y=
3
x+
3


(3)点C′落在直线BC上.
如图,作C′H⊥AB于H,
由∠C′OB=60°及OC′=1,得,
∴C′的坐标是(-
1
2
1
2
3
),满足y=
3
x+
3

∴点C′落在BD上.
点评:本题考查了一次函数与几何图形(等边三角形)问题首先要根据题意画出草图,结合图形分析其中的几何图形,从已知函数图象中获取信息,求出函数值、函数表达式,并解答相应的问题.
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精英家教网对正方形ABCD分划如图①,其中E、F分别是BC、CD的中点,M、N、G分别是OB、OD、EF的中点,沿分划线可以剪出一副由七块部件组成的“七巧板”.
(1)如果设正方形OGFN的边长为l,这七块部件的各边长中,从小到大的四个不同值分别为l、x1、x2、x3,那么x1=
 
;各内角中最小内角是
 
度,最大内角是
 
度;用它们拼成的一个五边形如图②,其面积是
 

(2)请用这副七巧板,既不留下一丝空自,又不相互重叠,拼出2种边数不同的凸多边形,画在下面格点图中,并使凸多边形的顶点落在格点图的小黑点上;(格点图中,上下、左右相邻两点距离都为1)
(3)某合作学习小组在玩七巧板时发现:“七巧板拼成的凸多边形,其边数不能超过8”.你认为这个结论正确吗?请说明理由.注:不能拼成与图①或②全等的多边形!
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如图1是由四块全等的含有30°角的直角三角板拼成的正方形,已知里面小正方形的边长为数学公式.如图2,取其中的三块直角三角板拼成等边三角形ABC,再以O为原点,AB所在直线为x轴建立平面直角坐标系.
(1)求等边△ABC的面积;
(2)求BC边所在直线的解析式;
(3)将第四块直角三角板与△CDE重合,然后绕点E按逆时针方向旋转60°后得△EC'D',问点C'是否落在直线BC上?请你作出判断,并说明理由.

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对正方形ABCD分划如图①,其中E、F分别是BC、CD的中点,M、N、G分别是OB、OD、EF的中点,沿分划线可以剪出一副由七块部件组成的“七巧板”.
(1)如果设正方形OGFN的边长为l,这七块部件的各边长中,从小到大的四个不同值分别为l、x1、x2、x3,那么x1=______;各内角中最小内角是______度,最大内角是______度;用它们拼成的一个五边形如图②,其面积是______;
(2)请用这副七巧板,既不留下一丝空自,又不相互重叠,拼出2种边数不同的凸多边形,画在下面格点图中,并使凸多边形的顶点落在格点图的小黑点上;(格点图中,上下、左右相邻两点距离都为1)
(3)某合作学习小组在玩七巧板时发现:“七巧板拼成的凸多边形,其边数不能超过8”.你认为这个结论正确吗?请说明理由.注:不能拼成与图①或②全等的多边形!

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科目:初中数学 来源:浙江省中考真题 题型:解答题

对正方形ABCD分划如图①,其中E、F分别是BC、CD的中点,M、N、G分别是OB、OD、EF的中点,沿分划线可以剪出一副由七块部件组成的“七巧板”。
(1)如果设正方形OGFN的边长为1,这七块部件的各边长中,从小到大的四个不同值分别为1、x1、x2、x3,那么x1=_______;各内角中最小内角是______度,最大内角是______度;用它们拼成的一个五边形如图②,其面积是_______;
(2)请用这副七巧板,既不留下一丝空自,又不相互重叠,拼出2种边数不同的凸多边形,画在下面格点图中,并使凸多边形的顶点落在格点图的小黑点上(格点图中,上下、左右相邻两点距离都为1);(3)某合作学习小组在玩七巧板时发现:“七巧板拼成的凸多边形,其边数不能超过8”,你认为这个结论正确吗?请说明理由。

注:不能拼成与图①或②全等的多边形!

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