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    5．用配方法解一元二次方程x2-8x+11=0，则方程可变形为（x-4）2=5．

    分析 移项后方程两边都加上一次项系数一半的平方即可得．

    解答 解：x2-8x=-11，
    x2-8x+16=-11+16，即（x-4）2=5，
    故答案为：（x-4）2=5．

    点评 本题主要考查配方法解一元二次方程，用配方法解一元二次方程的步骤：①把原方程化为ax2+bx+c=0（a≠0）的形式；②方程两边同除以二次项系数，使二次项系数为1，并把常数项移到方程右边；③方程两边同时加上一次项系数一半的平方；④把左边配成一个完全平方式，右边化为一个常数；⑤如果右边是非负数，就可以进一步通过直接开平方法来求出它的解，如果右边是一个负数，则判定此方程无实数解．

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    20．如图，在平面直角坐标系中，OB⊥OA，且OB=2OA，点A的坐标是（-1，2）
    （1）求点B的坐标；
    （2）求经过三点A、O、B的抛物线的表达式；
    （3）在x轴上方的抛物线上是否存在点P，使得S△ABP=$\frac{1}{2}$S△ABO？若存在，请直接写出P点坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．如图，AB是⊙O的直径，点C、D在⊙O上，∠CDB=20°，过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点E，则∠E等于（　　）
    A．40°B．50°C．60°D．70°

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    13．如图，在矩形ABCD中，AB=5，AD=3，点P是AB边上一点（不与A，B重合），连接CP，过点P作PQ⊥CP交AD边于点Q，连接CQ．
    （1）求证：△APQ∽△BCP；
    （2）当△CDQ≌△CPQ时，求AQ的长；
    （3）取CQ的中点M，连接MD，MP，若MD⊥MP，求AQ的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．规定a*b=5a+2b+1，则（-4）*6的值为-8．

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    10．下列各数中，是无理数的为（　　）
    A．$\frac{1}{7}$B．$\sqrt{9}$C．0.101001D．$\frac{π}{5}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．下列说法正确的是（　　）
    A．0.720精确到百分位B．3.6万精确到个位
    C．5.078精确到千分位D．3000精确到万位

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．已知一次函数y=-2x-4
    （1）根据关系式画出函数的图象．
    （2）求出图象与x轴、y轴的交点A、B的坐标．
    （3）求A、B两点间的距离．
    （4）求出△AOB的面积．
    （5）y的值随x值的增大怎样变化？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．如图，已知AB为⊙O的直径，点E是OA上任意一点，过E作弦CD⊥AB，点F是⊙O上一点，连接AF交CE于H，连接AC、CF、BD、OD．
    （1）求证：△ACH∽△AFC；
    （2）猜想：AH•AF与AE•AB的数量关系，并说明你的猜想；
    （3）当AE=$\frac{1}{8}$AB时，S△AEC：S△BOD=1：4．

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