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定义:已知反比例函数,如果存在函数(k1k2>0)则称函数为这两个函数的中和函数.
(1)试写出一对函数,使得它的中和函数为,并且其中一个函数满足:当x<0时,y随x的增大而增大.
(2)函数的中和函数的图象和函数y=2x的图象相交于两点,试求当的函数值大于y=2x的函数值时x的取值范围.
【答案】分析:(1)首先根据中和函数的定义和已知的k值可以求出所求函数解析式的k的取值范围,由此即可求解,答案不唯一;
(2)由于函数的中和函数的图象和函数y=2x的图象相交于两点,由此可以求出k值,然后建立方程组,求出方程组的解得到交点坐标,再结合图象即可求解.
解答:解:(1)∵试写出一对函数,使得它的中和函数为
并且其中一个函数满足:当x<0时,y随x的增大而增大.
∴答案不唯一,如等;

(2)∵的中和函数
联立方程组
解之得两个函数图象的交点坐标为()(),
结合图象得到当的函数值大于y=2x的函数值时x的取值范围是
点评:本题主要考查反比例函数图象和性质及图象上点的坐标特征,同时也利用了函数图象的交点坐标与函数解析式的关系.注意:反比例函数的增减性只指在同一象限内.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

定义:已知反比例函数y=
k1
x
y=
k2
x
,如果存在函数y=
k1k2
x
(k1k2>0)则称函数y=
k1k2
x
为这两个函数的中和函数.
(1)试写出一对函数,使得它的中和函数为y=
2
x
,并且其中一个函数满足:当x<0时,y随x的增大而增大.
(2)函数y=
-3
x
y=
-12
x
的中和函数y=
k
x
的图象和函数y=2x的图象相交于两点,试求当y=
k
x
的函数值大于y=2x的函数值时x的取值范围.

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科目:初中数学 来源:2013-2014学年浙江杭州萧山回澜初中九年级12月阶段性测试数学试卷(解析版) 题型:解答题

定义:已知反比例函数,如果存在函数)则称函数为这两个函数的中和函数.

(1)试写出一对函数,使得它的中和函数为,并且其中一个函数满足:当时,的增大而增大.

(2) 函数的中和函数的图象和函数的图象相交于两点,试求当的函数值大于的函数值时的取值范围.

 

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科目:初中数学 来源:2011年浙江省绍兴市新昌县中考适应性考试数学试卷(4月份)(解析版) 题型:解答题

定义:已知反比例函数,如果存在函数(k1k2>0)则称函数为这两个函数的中和函数.
(1)试写出一对函数,使得它的中和函数为,并且其中一个函数满足:当x<0时,y随x的增大而增大.
(2)函数的中和函数的图象和函数y=2x的图象相交于两点,试求当的函数值大于y=2x的函数值时x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

定义:已知反比例函数,如果存在函数()则称函数为这两个函数的中和函数.

(1)试写出一对函数,使得它的中和函数为,并且其中一个函数满足:当时,的增大而增大.

(2) 函数的中和函数的图象和函数的图象相交于两点,试求当的函数值大于的函数值时的取值范围.

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