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    12．如图，△ABC沿BC方向平移到△DEF的位置，若EF=5cm，CE=2cm，则AD的长为3cm．

    分析 先求出CF，再根据平移的性质，对应点的连线的长度等于平移的距离解答．

    解答 解：∵EF=5cm，CE=2cm，
    ∴CF=EF-CE=5-2=3cm，
    ∵△ABC沿BC方向平移到△DEF的位置，
    ∴AD=CF=3cm．
    故答案为：3．

    点评 本题考查平移的基本性质：①平移不改变图形的形状和大小；②经过平移，对应点所连的线段平行且相等，对应线段平行且相等，对应角相等．

    练习册系列答案
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    16．下面每个选项中给出了某个变化过程中的两个变量x和y，其中y不是x的函数的选项是（　　）
    A．y：正方形的面积；x：这个正方形的周长
    B．y：某学生的身高；x：这个学生的年龄
    C．y：圆的面积；x：这个圆的直径
    D．y：一个数的平方根；x：这个正数

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    3．如图，已知△ABC中AB=AC=12厘米，BC=9厘米，点D为AB的中点．
    （1）如果点P在线段BC上以3厘米/秒的速度由B点向C点运动，同时，点Q在线段CA上由C点向A点运动．
    ①若点P点Q的运动速度相等，经过1秒后，△BPD与△CQP是否全等，请说明理由；
    ②若点P点Q的运动速度不相等，当点Q的运动速度为多少时，能够使△BPD与△CQP全等？
    （2）若点Q以②中的运动速度从点C出发，点P以原来的运动速度从点B同时出发，都逆时针沿△ABC三边运动，求经过多长时间，点P与点Q第一次在△ABC的哪条边上相遇？

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    20．如图，P是矩形ABCD内一点，AP⊥BP于点E，CE⊥BP于点E，BP=EC．
    （1）请判断四边形ABCD是否是正方形？若是，写出证明过程：若不是，说明理由；
    （2）延长EC到点F，使CF=BE，连接PF交BC的延长线于点G，求∠BGP的度数．

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    7．若a＞b，则下列不等式一定成立的是（　　）
    A．-1+a＜-1+bB．$\frac{a}{2}$＜$\frac{b}{2}$C．2-a＞2-bD．b-a＜0

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．武汉市在一次扶贫助残活动中，捐款约5180000元，请将5180000元用科学记数法表示为（　　）
    A．0.518×107元B．5.18×106元C．51.8×105元D．518×104元

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．如图，在正方形ABCD外侧作直线DE，点C关于直线DE的对称点为M，连接CM，AM，其中AM交直线DE于点N．若45°＜∠CDE＜90°，当MN=3，AN=4时，正方形ABCD的边长为（　　）
    A．$\sqrt{7}$B．5C．5$\sqrt{2}$D．$\frac{5}{2}$$\sqrt{2}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．请写出一个只含有x，y两个字母，次数为5，系数是负数的单项式-x2y3．

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    2．计算：|-$\sqrt{3}$|+（-$\frac{1}{2}$）-2-（2016-π）0+4sin30°．

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