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一根1米长的木棒,小明第一次截去全长的
1
3
,第二次截去余下的
1
3
,依次截去前一次的
1
3
,则第10次截去后剩下的木棒长
 
米.
分析:根据乘方的意义和题意可知:第2次截去后剩下的木棒长(
2
3
)2
米,以此类推第10次截去后剩下的木棒长(
2
3
)10
米.
解答:解:第10次截去后剩下的木棒长(
2
3
)10
米.
点评:主要考查了乘方的意义.乘方是乘法的特例,乘方的运算可以利用乘法的运算来进行.负数的奇数次幂是负数,负数的偶数次幂是正数;解题还要掌握乘方的运算法则.
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科目:初中数学 来源: 题型:

一根1米长的木棒,小明第一次截去全长的
1
3
,第二次截去余下的
1
3
,则最后剩下
 
米.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一根1米长的木棒,小明第一次截去全长的
1
4
,第二次截去余下的
1
4
,则最后剩下
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16
9
16
米.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

一根1米长的木棒,小明第一次截去全长的数学公式,第二次截去余下的数学公式,则最后剩下________米.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

一根1米长的木棒,小明第一次截去全长的数学公式,第二次截去余下的数学公式,依次截去前一次的数学公式,则第10次截去后剩下的木棒长________米.

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