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    18．解不等式组：$\left\{\begin{array}{l}x-2≤0\;\\ 2（{x-1}）-（{x-3}）＞0\;\end{array}\right.$．

    分析 先求出每个不等式的解集，再根据找不等式组解集的规律找出不等式组的解集即可．

    解答 解：$\left\{\begin{array}{l}{x-2≤0①}\\{2（x-1）-（x-3）＞0②}\end{array}\right.$
    由①得：x≤2．
    由②得：x＞-1．
    ∴原不等式组的解集为：-1＜x≤2．

    点评 本题考查了解一元一次不等式，解一元一次不等式组的应用，解此题的关键是能根据找不等式组解集的规律找出不等式组的解集，难度适中．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图，在矩形ABCD中，AB=3，AD=4，点P从点A出发，沿折线AC-CB向终点B运动，点P在AC上的速度为每秒2个单位长度，在CB上的速度为每秒1个单位长度，同时，点Q从点A出发，沿AC以每秒1个单位长度的速度向终点C运动，当点Q到达终点时，点P也随之停止．过点P作PM⊥AD于点M，连接QM，以PM、QM为邻边作?PMQN，设?PMQN与矩形ABCD重叠部分图形的周长为d（长度单位），点P的运动时间为t（秒）（t＞0）
    （1）求AC的长
    （2）用含t的代数式表示线段CP的长．
    （3）当点P在线段AC上时，求d与t之间的函数关系式．
    （4）经过点N的直线将矩形ABCD的面积平分，若该直线同时将?PMQN的面积分成1：3的两部分，直接写出此时t的值．

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    9．如图，AB∥CD∥EF，∠ABE=70°，∠DCE=144°，求∠BEC的度数．

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    6．计算：（1）$\sqrt{12}$-|$\sqrt{3}$-3|+$\sqrt{{（-3）}^{2}}$；
               （2）$\frac{\sqrt{6}-\sqrt{3}}{\sqrt{3}}$+（2+$\sqrt{2}$）•（2-$\sqrt{2}$）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．已知关于x的一元二次方程x2-3x+k-2=0有两个不相等的实数根．
    （1）求k的取值范围；
    （2）选一个适当的k值使得此一元二次方程的根都是整数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．为了增强中学生的体质，某校食堂每天都为学生提供一定数量的水果，学校李老师为了了解学生喜欢吃哪种水果，进行了抽样调查，调查分为五种类型：A．喜欢吃苹果的学生；B．喜欢吃桔子的学生；C．喜欢吃梨的学生；D．喜欢吃香蕉的学生；E．喜欢吃西瓜的学生，并将调查结果绘制成图1和图2的统计图（不完整）．请根据图中提供的数据解答下列问题：
    （1）求此次抽查的学生人数；
    （2）将图2补充完整，并求图1中的x；
    （3）现有5名学生，其中A类型3名，B类型2名，从中任选2名学生参加体能测试，求这两名学生为同一类型的概率（用列表法或树状图法）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．如图，点P在第二象限内，且点P在反比例函数y=$\frac{k}{x}$图象上，PA⊥x轴于点A，若S△PAO的面积为3，则k的值为-6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图，在?ABCD中，∠ABC的平分线交AD于点E，过点D作BE的平行线交于BC于F．
    （1）求证：△ABE≌△CDF；
    （2）若AB=6，BC=8，求DE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．若a+$\frac{1}{a}$=7，则a2+$\frac{1}{{a}^{2}}$的值为（　　）
    A．47B．9C．5D．51

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