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    利用不等式的性质解下列不等式，并将解集在数轴上表示出来．
    2
    3
    x    ＞6．
    考点：解一元一次不等式,在数轴上表示不等式的解集
    专题：
    分析：系数化成1即可求解．
    解答：解：系数化为1得：x＞9．
    将解集在数轴上表示出来为：
    ．
    点评：本题考查了解简单不等式的能力，解答这类题学生往往在解题时不注意移项要改变符号这一点而出错．
    解不等式要依据不等式的基本性质：
    （1）不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变；
    （2）不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变；
    （3）不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，E是AB上的一点．
    （1）已知∠DEC=∠ADE，可以判定哪两条直线平行？为什么？
    （2）已知∠AEC+∠DCE=180°，可以判定哪两条直线平行？为什么？
    （3）要判定DE∥BC，只需要什么条件？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    汽车从A地开往B地，如果在原计划时间的前一半时间每小时行驶40km，而后一半时间每小时行驶50km，可按时到达．但汽车以每小时40km的速度行至离AB中点还差40km时发生故障，停车半小时后，又以每小时55km的速度前进，结果仍按时到达B地．求A、B两地的距离及原计划行驶的时间．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：∠A=（90+x）°，∠B=（90-x）°，∠CED=90°，射线EF∥AC，2∠C-∠D=m°
    （1）判断AC与BD的位置关系，并说明理由．
    （2）如图1，当m=30°时，求∠C、∠D的度数．
    （3）如图2，求∠C、∠D的度数（用含m的代数式表示）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知∠1=∠2，∠1=∠B，求证：AB∥EF，DE∥BC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列不等式组，并将解集在数轴上表示出来．
    （1）
    x-5＞1+2x
    3x+2＜4x

    （2）
    x-
    x-2
    2
    ≤
    1+4x
    3
    1+3＞2(2x-1)
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我们可以把根号外的数移到根号内，从而达到化简的目的．
    例如：2
    3
    2
    =
    		22×
    3
    2
    =
    		6
    ．
    （1）请仿照上例化简．
    ①3
    2
    3

    ②-
    5
    2
    8
    5

    （2）请化简a
    		-
    1
    a
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    张勇从家到学校的路程为3 600m，他早晨8点离开家，要在8点30分到8点40分之间到学校，如果用x表示他的速度（单位：m/min），求x的取值范围．试列出能反映上面关系的不等式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		9
    +（π-3）0-|-5|+（-1）2013+（
    1
    3
    ）-2=
     
    ．

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