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    如图，将边长为5个单位的等边△ABC沿边BC向右平移4个单位得到△A’B’C’,则四边形AA’C’B的周长为     （       ）

     A．22cm   B．23cm     C．24cm     D．25cm

     



    B

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果把分式中的x和y都扩大2倍，那么分式的值(　　)．

    A．不变           B．扩大2倍C．扩大4倍      D．缩小2倍

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    以下是某省2010年教育发展情况有关数据：全省共有各级各类学校25 000所，其中小学12 500所，初中2 000所，高中450所，其他学校10 050所；全省共有在校学生995万人，其中小学440万人，初中200万人，高中75万人，其他280万人；全省共有在职教师48万人，其中小学20万人，初中12万人，高中5万人，其他11万人．

    请将上述资料中的数据按下列步骤进行统计分析．

    (1)整理数据：请设计一个统计表，将以上数据填入表格中．

    (2)描述数据：下图是描述全省各级各类学校所数的扇形统计图，请将它补充完整．

    (3)分析数据：

    ①分析统计表中的相关数据，小学、初中、高中三个学段的师生比，最小的是哪个学段？请直接写出．(师生比＝在职教师数∶在校学生数)

    ②根据统计表中的相关数据，你还能从其他角度分析得出什么结论吗？(写出一个即可)

    ③从扇形统计图中，你得出什么结论？(写出一个即可)

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，母亲节那天，很多同学给妈妈准备了鲜花和礼盒．从图中信息可知，则买5束鲜花和5个礼盒的总价为________元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，与∠1是内错角的是                  （      ）

    A．∠3       B．∠2        C．∠4        D．∠5 

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知，用含的代数式表示，得=______________．

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     因式分解：

                                       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    直线y=kx+b（如图所示），则不等式kx+b≤0的解集是（    ）

       A、x≤2    B、x≤-1    C、x≤0    D、x＞-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    比较大小:     3

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