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【题目】如图,边长为2的正方形ABCD中,AE平分∠DACAECD于点FCEAE,垂足为点EEGCD,垂足为点G,点H在边BC上,BH=DF,连接AHFHFHAC交于点M,以下结论:

FH=2BHACFHSACF=1;CE=AF=FGDG,其中正确结论的个数为(  )

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

【答案】C

【解析】①②如图1,∵四边形ABCD是正方形,∴AB=AD,∠B=∠D=90°,∠BAD=90°,∵AE平分∠DAC,∴∠FAD=∠CAF=22.5°,∵BH=DF,∴△ABH≌△ADF,∴AH=AF,∠BAH=FAD=22.5°,∴∠HAC=∠FAC,∴HM=FMACFH,∵AE平分∠DAC,∴DF=FM,∴FH=2DF=2BH,故选项①②正确;

③在RtFMC中,∠FCM=45°,∴△FMC是等腰直角三角形,∵正方形的边长为2,∴AC=MC=DF=﹣2,∴FC=2﹣DF=2﹣(﹣2)=4﹣SAFC=CFAD≠1,所以选项③不正确;

AF===,∵△ADF∽△CEF,∴,∴,∴CE=,∴CE=AF,故选项④正确;

⑤在RtFEC中,EGFC,∴=FGCGcosFCE=,∴CG===1,∴DG=CG,∴=FGDG,故选项⑤正确;

本题正确的结论有4个,

故选C.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,点C在AOB的一边OA上,过点C的直线DE//OB,CF平分ACD,CG CF于C .

(1)若O =40,求ECF的度数;

(2)求证:CG平分OCD;

(3)当O为多少度时,CD平分OCF,并说明理由.

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【题目】如图,在□ABCD中,EF过对角线的交点,若AB4BC7OE1.5,则四边形EFDC的周长是( )

A. 14B. 17C. 10D. 11

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某中学为丰富学生的校园生活,准备从体育用品商店一次性购买若干个篮球和足球(每个篮球的价格相同,每个足球的价格相同).若购买个篮球和个足球共需元,购买个篮球和个足球共需.

求篮球、足球的单价各是多少元;

根据学校实际需要,需一次性购买篮球和足球共.要求购买篮球和足球的总费用不超过元,则该校最多可以购买多少个篮球?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,△ABC内接于半圆,AB是直径,过A作直线MN,∠MAC=∠ABC,D是弧AC的中点,连接BDACG,过DDE⊥ABE,交ACF.

(1)求证:MN是半圆的切线;

(2)作DH⊥BCBC的延长线于点H,连接CD,试判断线段AE与线段CH的数量关系,并说明理由.

(3)若BC=4,AB=6,试求AE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某学校要开展校园艺术节活动,为了合理编排节目,对学生最喜爱的歌曲、舞蹈、小品、相声四类节目进行了一次随机抽样调查(每名学生必须选择且只能选择一类),并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.

请根据图中信息,回答下列问题:

1)本次共调查了_________名学生.

2)在扇形统计图中,“歌曲”所在扇形的圆心角等于_________度.

3)补全条形统计图(并标注频数).

4)根据以上统计分析,估计该校2000名学生中最喜爱小品的人数约有多少名?

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【题目】某校兴趣小组想测量一座大楼AB的高度.如图6,大楼前有一段斜坡BC,已知BC的长为12米,它的坡度i=1:.在离C点40米的D处,用测角仪测得大楼顶端A的仰角为37°,测角仪DE的高为1.5米,求大楼AB的高度约为多少米?(结果精确到0.1米)

(参考数据:sin37°0.60,cos37°0.80,tan37°0.75,1.73.)

【答案】33.3.

【解析】

试题分析:延长AB交直线DC于点F,过点E作EHAF,垂足为点H,在RtBCF中利用坡度的定义求得CF的长,则DF即可求得,然后在直角AEH中利用三角函数求得AF的长,进而求得AB的长.

试题解析:延长AB交直线DC于点F,过点E作EHAF,垂足为点H.

在RtBCF中, =i=1:设BF=k,则CF=k,BC=2k.

BC=12,k=6,BF=6,CF=DF=DC+CF,DF=40+在RtAEH中,tanAEH=AH=tan37°×(40+37.8(米),BH=BF﹣FH,BH=6﹣1.5=4.5.AB=AH﹣HB,AB=37.8﹣4.5=33.3.

答:大楼AB的高度约为33.3米.

考点:1.解直角三角形的应用-仰角俯角问题;2.解直角三角形的应用-坡度坡角问题.

型】解答
束】
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【题目】为迎接安顺市文明城市创建工作,某校八年一班开展了“社会主义核心价值观、未成年人基本文明礼仪规范”的知识竞赛活动,成绩分为A、B、C、D四个等级,并将收集的数据绘制了两幅不完整的统计图.请你根据图中所给出的信息,解答下列各题:

(1)求八年一班共有多少人;

(2)补全折线统计图;

(3)在扇形统计图中等极为“D”的部分所占圆心角的度数为________

(4)若等级A为优秀,求该班的优秀率.

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【题目】如图,在10×10的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,网格中有一个格点△ABC(即三角形的顶点都在格点上).

(1)在图中作出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1;(要求:A与A1,B与B1,C与C1相对应)

(2)在(1)问的结果下,连接BB1,CC1,求四边形BB1C1C的面积.

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【题目】【发现证明】

如图1,点EF分别在正方形ABCD的边BCCD上,∠EAF=45°,试判断BEEFFD之间的数量关系.

小聪把ABE绕点A逆时针旋转90°ADG,通过证明AEF≌△AGF;从而发现并证明了EF=BE+FD

【类比引申】

1)如图2,点EF分别在正方形ABCD的边CBCD的延长线上,∠EAF=45°,连接EF,请根据小聪的发现给你的启示写出EFBEDF之间的数量关系,并证明;

【联想拓展】

2)如图3,如图,∠BAC=90°AB=AC,点EF在边BC上,且∠EAF=45°,若BE=3EF=5,求CF的长.

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