精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
22、育才学校方便学生中午在校就餐,与某饮食服务公司联系为学生供应价格不等的6种盒饭(每人只限一份).如图是某一天销售情况统计图,条形图上的百分数是销售该种盒饭占总销售量的百分数,如果这一天销售了150份盒饭.
(1)试求出这一天学生购买盒饭所付费的平均数;
(2)如果饮食公司加工各种盒饭的成本如下表所示,这一天的销售中,饮食公司赢利多少元?
分析:(1)根据平均数=$frac{总钱数}{总盒数}$可求出平均数,根据图标可直接求出中位数.
(2)根据表格求出每种盒饭每盒的盈利,再由(1)表求出个类盒饭卖出的数量,即可得出盈利情况.
解答:解:(1)这一天学生购买盒饭所付费的平均数=2×0.08+3×0.18+4×0.28+5×0.26+6×0.14+7×0.06=4.38(元);

(2)由两个图表可得:
饮食公司盈利=0.2×150×0.08+0.6×150×0.18+1×150×0.28+1.2×150×0.26+1.8×150×0.14+2.5×150×0.06=167.7(元).
点评:本题考查平均数的知识,有一定难度,关键在于图表信息的获取,要注意图表的应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:设计七年级上数学人教版 人教版 题型:044

育才学校为方便学生中午在校就餐,与某饮食服务公司联系为学生供应价格不等的6种盒饭(每人只限一份).如图是某一天销售情况统计图,条形框上的百分数是销售的该种盒饭占总销售量的百分数,若这一天销售了150份盒饭.

(1)把上面的数据用扇形统计图来表示.

(2)若饮食服务公司加工多种盒饭的成本如下表所示,这一天的销售中,饮食服务公司共盈利多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:044

育才学校为方便学生中午在校就餐,与某饮食服务公司联系,为学生供应价格不等的6种盒饭,如图所示是某一天销售情况的频数分布直方图.

请根据直方图回答下列问题:

(1)这一天饮食服务公司在育才学校共销售多少盒饭?

(2)如果每个学生都只购了一份,求这一天学生购买盒饭时付饭费的平均数和中位数;

(3)若饮食服务公司加工各种盒饭的成本如下表所示,这一天销售中,饮食服务公司共赢利多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

育才学校方便学生中午在校就餐,与某饮食服务公司联系为学生供应价格不等的6种盒饭(每人只限一份).如图是某一天销售情况统计图,条形图上的百分数是销售该种盒饭占总销售量的百分数,如果这一天销售了150份盒饭.
(1)试求出这一天学生购买盒饭所付费的平均数;
(2)如果饮食公司加工各种盒饭的成本如下表所示,这一天的销售中,饮食公司赢利多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

育才学校为方便学生中午在校就餐,与某饮食服务公司联系,为学生供应价格不等的6种盒饭,如图所示是某一天销售情况的频数分布直方图.
单价(元)234567
成本(元)1.82.433.84.24.5
请根据直方图回答下列问题:
(1)这一天饮食服务公司在育才学校共销售多少盒饭?
(2)如果每个学生都只购了一份,求这一天学生购买盒饭时付饭费的平均数和中位数;
(3)若饮食服务公司加工各种盒饭的成本如下表所示,这一天销售中,饮食服务公司共赢利多少元?

查看答案和解析>>

同步练习册答案