小明发现在教学楼走廊上有一拖把以15°的倾斜角靠在栏杆上.严重影响了同学们的行走安全.他自觉地将拖把挪动位置.使其倾斜角度变为75°.如果拖把的总长为1.80m.则小明拓宽了行路通道m.(结果保留三个有效数字.参考数据:sin15°≈0.26 .cos15°≈0. 97 ) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

科目：初中数学 来源： 题型：

10、小明发现在教学楼走廊上有一拖把以15°的倾斜角斜靠在栏杆上，严重影响了同学们的行走安全．他自觉地将拖把挪动位置，使其的倾斜角为75°，如果拖把的总长为1.80m，则小明拓宽了行路通道

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m．（结果保留三个有效数字，参考数据：sin15°≈0.26，cos15°≈0.97）．

科目：初中数学 来源：第1章《解直角三角形》中考题集（24）：1.3 解直角三角形（解析版） 题型：填空题

小明发现在教学楼走廊上有一拖把以15°的倾斜角斜靠在栏杆上，严重影响了同学们的行走安全．他自觉地将拖把挪动位置，使其的倾斜角为75°，如果拖把的总长为1.80m，则小明拓宽了行路通道 m．（结果保留三个有效数字，参考数据：sin15°≈0.26，cos15°≈0.97）．

科目：初中数学 来源：2011-2012学年新人教版九年级（上）期末复习检测数学试卷（七）（解析版） 题型：填空题

小明发现在教学楼走廊上有一拖把以15°的倾斜角斜靠在栏杆上，严重影响了同学们的行走安全．他自觉地将拖把挪动位置，使其的倾斜角为75°，如果拖把的总长为1.80m，则小明拓宽了行路通道 m．（结果保留三个有效数字，参考数据：sin15°≈0.26，cos15°≈0.97）．

科目：初中数学 来源：《25.2 锐角三角函数》2010年同步练习（解析版） 题型：填空题

小明发现在教学楼走廊上有一拖把以15°的倾斜角斜靠在栏杆上，严重影响了同学们的行走安全．他自觉地将拖把挪动位置，使其的倾斜角为75°，如果拖把的总长为1.80m，则小明拓宽了行路通道 m．（结果保留三个有效数字，参考数据：sin15°≈0.26，cos15°≈0.97）．

科目：初中数学 来源：第21章《解直角三角形》中考题集（26）：21.5 应用举例（解析版） 题型：填空题

小明发现在教学楼走廊上有一拖把以15°的倾斜角斜靠在栏杆上，严重影响了同学们的行走安全．他自觉地将拖把挪动位置，使其的倾斜角为75°，如果拖把的总长为1.80m，则小明拓宽了行路通道 m．（结果保留三个有效数字，参考数据：sin15°≈0.26，cos15°≈0.97）．