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体育课上老师布置同学练习往返跑,小刚同学去时以每秒4米的平均速度跑完,回来时以每秒6米的平均速度跑回起点,速度与时间的变化关系如图1.
(1)小刚同学练习(去时)
48
48
米跑.
(2)在图2中画出小刚在跑步过程中,离终点距离S(m)与时间t(s)之间的大致图象.
(3)试写出他在跑步过程中,离终点距离S(m)与时间t(s)之间的函数关系式,并写出自变量t的取值范围.
分析:(1)根据时间与速度的乘积等于路程即可求出答案;
(2)根据(1)所得的结果,即可画出图形;
(3)根据题意分两种情况进行讨论,再根据时间段即可求出t的取值范围.
解答:解:(1)根据题意得:4×12=48;
(2)
(3)根据题意得:
当0≤t<12时,s=48-4t;
当12≤t≤20,s=6t-72;
故答案为:48.
点评:本题考查了函数的相关知识,是一道比较典型的函数综合题,考查了学生综合运用知识的能力.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

体育课上老师布置同学练习往返跑,小刚同学去时以每秒4米的平均速度跑完,回来时以每秒6米的平均速度跑回起点,速度与时间的变化关系如图1.
(1)小刚同学练习(去时)______米跑.
(2)在图2中画出小刚在跑步过程中,离终点距离S(m)与时间t(s)之间的大致图象.
(3)试写出他在跑步过程中,离终点距离S(m)与时间t(s)之间的函数关系式,并写出自变量t的取值范围.

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科目:初中数学 来源:2011年四川省宜宾市宜宾县中考数学模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

体育课上老师布置同学练习往返跑,小刚同学去时以每秒4米的平均速度跑完,回来时以每秒6米的平均速度跑回起点,速度与时间的变化关系如图1.
(1)小刚同学练习(去时)______米跑.
(2)在图2中画出小刚在跑步过程中,离终点距离S(m)与时间t(s)之间的大致图象.
(3)试写出他在跑步过程中,离终点距离S(m)与时间t(s)之间的函数关系式,并写出自变量t的取值范围.

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