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(1)计算:-22+(
1
2
-1
0+2sin30°       
(2)化简:
x-1
x
÷(x-
1
x
分析:(1)分别根据有理数的乘方、0指数幂及特殊角的三角函数值分别计算出各数,再根据实数混合运算的法则进行计算即可.
(2)先算括号里式子,再把除法转化为乘法运算,最后进行分式的约分化简.
解答:解:(1)-22+(
1
2
-1
0+2sin30° 
=-4+1+1
=-2;      
(2)
x-1
x
÷(x-
1
x

=
x-1
x
x
(x+1)(x-1)

=
1
x+1
点评:本题考查的是实数混合运算的法则,熟知有理数的乘方、0指数幂及特殊角的三角函数值的计算是解答此题的关键.同时考查了分式的混合运算,注意第(2)题的运算顺序:先括号里,经过通分,再把除法转化为乘法,约分化为最简.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
2
2
)-1
-2tan45°+(
2
-1)0+22012×0.52012

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:-22+(tan60°-1)×
3
+(-
1
2
-2+(-π)0-|2-
3
|
(2)先化简,再求值:(
x+2
x2-2x
-
x-1
x2-4x+4
)÷
x2-16
x2+4x
,其中x=2+
2

(3)已知关于x的不等式ax+3>0(其中a≠0)
①当a=-2时,求此不等式的解,并在数轴上表示此不等式的解集;
②小明准备了十张形状、大小完全相同的不透明卡片,上面分别写有整数-10,-9,-8,-7,-6,-5,-4,-3,-2,-1,将这10张卡片写有整数的一面向下放在桌面上.从中任意抽取一张,以卡片上的数作为不等式中的系数a,求使该不等式没有正整数解的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(2
2
)2+
32
÷
(-2)2
+2-2

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:-22-35×
15
+|-2|

(2)化简:-2(y+x)-(5x-2y).

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:
a2
a-b
-a-b

(2)计算:22+(-
1
2
)-2-3-1+
1
9
+(π-3.14)0

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