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    要使式子有意义，则x的取值范围是（    ）

      A、x＞0          B、x≥-2        C、x≥2       D、x≤2


    D

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图2，△AOD关于直线进行轴对称变换后得到△BOC，下列说法中不正确的是（   ）.

    A．∠DAO=∠CBO，∠ADO=∠BCO         B．直线垂直平分AB、CD

    C．△AO D和△BOC均是等腰三角形        D．AD=BC，OD=OC

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下面是两个可以自由转动的转盘，转动转盘，分别计算转盘停止后，指针落在红色区域的概率.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一组数据0，﹣1，6，1，﹣1，这组数据的方差是　_________　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某学校通过初评决定最后从甲、乙、丙三个班中推荐一个班为区级先进班集体，下表是这三个班的五项素质考评得分表：

    五项成绩素质考评得分（单位：分）

    班级

    行为规范

    学习成绩

    校运动会

    艺术获奖

    劳动卫生

    甲班

    10

    10

    6

    10

    7

    乙班

    10

    8

    8

    9

    8

    丙班

    9

    10

    9

    6

    9

    根据统计表中的信息解答下列问题：

    （1）请你补全五项成绩考评分析表中的数据：

    五项成绩考评比较分析表（单位：分）

    班级

    平均数

    众数

    中位数

    甲班

     8.6

    10

    乙班

     8.6

    8

    丙班

    9

     9

    （2）参照表中的数据，你推荐哪个班为区级先进班集体？并说明理由；　_________　

    （3）如果学校把行为规范、学习成绩、校运动会、艺术获奖、劳动卫生五项考评成绩按照按3：2：1：1：3的比确定，学生处的李老师根据这个平均成绩，绘制了一幅不完整的条形统计图，请将这个统计图补充完整，依照这个成绩，应推荐哪个班为市级先进班集体？

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在下列长度的各组线段中，能构成直角三角形的是（   ）

     A、3，5，9       B、4，6，8     C、1，，2     D、，，

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将直线y=2x向上平移1个单位后所得的图象对应的函数解析式为        ；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列各数中的无理数是（    ）．

    A．　     B．    　  C．         D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    化简求值

    ，其中

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