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13、用8个球设计一个摸球游戏,使摸到白球与摸不到白球的可能性一样大,摸到红球的可能性比摸到黄球的可能性大,则游戏设计中白、红、黄球的个数可能是(  )
分析:此题要想使摸到白球与摸不到白球的可能性一样大,摸到红球的可能性比摸到黄球的可能性大,只要白球放总数的一半,红球的个数多于黄球的个数即可.
解答:解:∵摸到白球与摸不到白球的可能性一样大,摸到红球的可能性比摸到黄球的可能性大,
∴白球4个,红球3个,黄球1个.
故选C.
点评:本题考查的是可能性大小的判断,可能性大小的比较:只要总情况数目相同,谁包含的情况数目多,谁的可能性就大;反之也成立;若包含的情况相当,那么它们的可能性就相等.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

用12个球设计一个摸球游戏.
(1)使得摸到白球的概率为
1
4
,摸到红球的概率为
3
4

(2)使得摸到白球的概率为
1
4
,摸到红球的概率为
1
2
,摸到黄球的概率为
1
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

用6个球设计一个“摸”球游戏,使摸到红球与摸到其它颜色球的机会均等,摸到绿球比摸到黄球的可能性大,则黄球的个数是
1
1

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科目:初中数学 来源:活学巧练八年级数学上 题型:013

小明想用6个球设计一个摸球游戏,下面是她设计的四种方案,你认为不能成功的是

[  ]

A.摸到黄球的机会是,摸到红球的机会也是

B.摸到黄球、红球、白球的机会都是

C.摸到黄球的机会是,摸到红球的机会是,摸到白球的机会是

D.摸到黄球的机会是,摸到红球、白球的机会都是

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

用12个球设计一个摸球游戏.
(1)使得摸到白球的概率为
1
4
,摸到红球的概率为
3
4

(2)使得摸到白球的概率为
1
4
,摸到红球的概率为
1
2
,摸到黄球的概率为
1
4

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科目:初中数学 来源:江苏省期末题 题型:单选题

小明想用6个球设计一个摸球游戏,下面是他设计的四种方案,你认为不可能成功的是
[     ]
A.摸到红球的机会是,摸到白球的机会也是
B.摸到红球、白球、黄球的机会都是
C.摸到黄球的机会是,摸到白球的机会是,摸到红球的机会是
D.摸到红球的机会是,摸到白球和黄球的机会都是

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