Question

根据北京市统计局公布的2000年，2005年，2010年北京市常住人口相关数据，绘制部分统计图表如下：

表1  2000年，2006年，2010年北京市全部常住人口中受教育程度情况统计表（人数单位：万人）

年份	大学程度人数 （指大专及以上）	高中程度人数 （含中专）	初中程度 人数	小学程度 人数	其他 人数
2000年	233	320	475	234	120
2006年	362	372	476	212	114
2010年	618	416	616	195	116

请利用上述统计图表提供的信息回答下列问题：
（1）从2000年到2010年的十年中，北京市常住人口增加了

579

万人；
（2）2010年北京市常住人口中，大学程度人数占全部常住人口数的百分比是

32

%（精确到1%，大学程度人数在扇形统计图中所对应的圆心角的度数是

115

度（精确到1度），并补全上面的扇形图；
（3）从2005年到2010年的五年中，结合统计图中的数据，对于北京市常住人口受教育程度的状况，谈谈你的看法．

Answer 1

分析：（1）用2010年北京市常住人口人数减去2000年的人数即可解答．
（2）用2010年北京市大学程度人数除以全部常住人口数，再乘360度即可解答．
（3）可结合受大学教育的比例进行比较即可解答，注意此题答案不唯一．

解答：解：（1）1961-1382=579（万人）．
故从2000年到2010年北京市常住人口增加了579万人．

（2）618÷1961×100%≈32%，360°×32%≈115°，如图

（3）例如：依数据可得，2000年受大学教育的人口比例为17%，2010年受大学教育的人口比例为32%．
可知，受大学教育的人口比例明显增加，教育水平有所提高．

点评：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．