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    如图，函数的图象相交于点A（1,2）和点B，当时，自变量x的取值范围是（   ）

    A. x＞1      B. －1＜x＜0      C. －1＜x＜0  或x＞1      D. x＜－1或0＜x＜1


    C


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    如图，∠ACB=90°,CD⊥AB于D,AB=2BC,如果CD=2,则AC=   

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    如图9，在△ABC中，AB＝AC，D是BC的中点，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别为E、F。

     求证：（1）△BDE≌△CDF；

          （2）∠A＝90°时，四边形AEDF是正方形。

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     如图，△ABC中，AB=AC,∠B=70°，则∠A的度数是（   ）

    A.70°         B. 55°      C. 50°        D. 40° 

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    如图，正方形ABCD的边长为2，过点A作AE⊥AC,AE=1，连接BE，则tanE=_____________.

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     目前我市“校园手机”现象越来越受到社会关注，针对这种现象，我市某中学九年级数学兴趣小组的同学随机调查了学校若干名家长对“中学生带手机”现象的看法，统计整理并制作了如下的统计图：

    （1）这次调查的家长总数为　       ．家长表示“不赞同”的人数为　       ；

    （2）从这次接受调查的家长中随机抽查一个，恰好是“赞同”的家长的概率是　     　；

    （3）求图②中表示家长“无所谓”的扇形圆心角的度数．

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    如图，在ABCD中，∠B的平分线BE交AD于E，AE=10，ED=4，那么ABCD的周长= 。






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    如果一个等腰三角形的一个外角等于100°，则与它不相邻的两个内角的度数分别为（     ）。

    A、40°，40°  B、80°，20°C、50°，50° D、50°，50°或80°,20°

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