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    -32-（-17）-|-23|
    分析：首先根据绝对值的意义去掉绝对值符号，然后根据有理数的加减法则即可求解．
    解答：解：原式=-32+17-23
    =-55+17
    =-38．
    点评：本题考查了有理数的加减运算法则，正确理解法则是关键．
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    （1）2×（-3）3-4×（-3）+15；
    （2）（
    1
    2
    -
    5
    9
    +
    7
    12
    ）×（-36）；
    （3）已知1+2+3+…+31+32+33=17×33，求 1-3+2-6+3-9+4-12+…+31-93+32-96+33-99的值．

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    -12010×[（-2）5-32-
    5
    14
    ÷(-
    1
    7
    )    ]-2.5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读下列解题过程：
    1
    		5
    +
    		3
    =
    1×(
    		5
    -
    		3
    )
    (
    		5
    +
    		3
    )(
    		5
    -
    		3
    )
    =
    		5
    -
    		3
    (
    		5
    )    2    -(
    		3
    )    2
    =
    		5
    -
    		3
    2
    ；
    1
    		7
    +
    		5
    =
    1×(
    		7
    -
    		5
    )
    (
    		7
    +
    		5
    )
    		7
    -
    		5
    )
    =
    		7
    -
    		5
    (
    		7
    )    2    -(
    		5
    )    2
    =
    		7
    -
    		5
    2
    ．
    请回答下列问题：
    （1）观察上面的解题过程，请直接写出
    1
    		2n+1
    +
    		2n-1
    的结果为
     
    ；
    （2）利用上面提供的解法，请化简：
    (
    1
    1+
    		3
    +
    1
    		3
    +
    		5
    +…+
    1
    		197
    +
    		199
    +
    1
    		199
    +
    		201
    )(
    		201
    +1)    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）-32-（-17）-|-23|+（-15）
    （2）-22-（-2）3×
    1
    4
    -16×(
    1
    2
    -
    3
    4
    +
    5
    8
    )    ．

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