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15.如图,在⊙O中,AB是⊙O的弦,BC经过圆心,∠B=25°,∠C=40°.
(1)求证:AC与⊙O相切;
(2)若 BC=a,AC=b,求⊙O的半径(用含a、b的代数式表示).

分析 (1)直接利用已知得出∠AOC+∠C=90°,进而利用切线的判定方法得出答案;
(2)直接利用勾股定理得出⊙O的半径.

解答 (1)证明:如图所示:连结AO,
∵AO=BO,∠B=25°,
∴∠AOC=2∠B=50°,
∵∠C=40°,
∴∠AOC+∠C=90°,
∴∠OAC=90°,即OA⊥AC,
∵OA是半径,
∴AC与⊙O相切;

(2)解:设半径为r,则OC=a-r,
在Rt△OAC中,r2+b2=( a-r)2
解得:r=$\frac{{a}^{2}-{b}^{2}}{2a}$.

点评 此题主要考查了切线的判定,正确应用勾股定理是解题关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,平面直角坐标系中,Rt△ABC的三个顶点分别是A(-3,2),B(0,4),C(0,2).
(1)将△ABC以点C为旋转中心旋转180°,画出旋转后对应的△A1B1C;
(2)平移△ABC,若点A的对应点A2的坐标为(0,-4),画出平移后对应的△A2B2C2
(3)若将△A1B1C绕某一点旋转可以得到△A2B2C2;请在坐标系中作出旋转中心S并写出旋转中心S的坐标:S($\frac{3}{2}$,-1)
(4)在x轴上有一点P,使得PA+PB的值最小,请作图标出P点并写出点P的坐标.P(-2,0).

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6.已知,抛物线C1:y=-$\frac{1}{2}$x2+mx+m+$\frac{1}{2}$.
(1)①无论m取何值,抛物线经过定点P(-1,0);
②随着m的取值的变化,顶点M(x,y)随之变化,y是x的函数,则函数C2的关系式为:y=$\frac{1}{2}$(x+1)2
(2)如图1,抛物线C1与x轴仅有一个公共点,请在图1画出顶点M满足的函数C2的大致图象,平行于y轴的直线l分别交C1、C2于点A、B,若△PAB为等腰直角三角形,判断直线l满足的条件,并说明理由;
(3)如图2,二次函数的图象C1的顶点M在第二象限、交x轴于另一点C,抛物线上点M与点P之间一点D的横坐标
为-2,连接PD、CD、CM、DM,若S△PCD=S△MCD,求二次函数的解析式.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.如图,一次函数y=-$\frac{1}{2}$x+a(a>0)的图象与坐标轴交于A,B两点,以坐标原点O为圆心,半径为2的⊙O与直线AB相离,则a的取值范围是a>$\sqrt{5}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,点D是AB的中点,点E是AB边上一点.
(1)直线BF垂直于CE于点F,交CD于点G(如图l),求证:AE=CG;
(2)直线AH垂直于CE,垂足为H,交CD的延长线于点M(如图2),找出图中与BE相等的线段(不需要添加辅助线),并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简:|a+b|-2|a-c|=a-b-2c.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.已知(a-3)2+|b-2|=0,c和d互为倒数,m与n互为相反数,y为最大的负整数,求(y+b)2+m(a+cd)+nb2

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.根据“二十四点”游戏规则,3,4,2,7每个数只能用一次,用有理数的混合运算(加、减、乘、除、乘方)写出一个算式使其结果等于24(必须包含4个数字)23×(7-4).

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.如图,在平面内将Rt△ABC绕直角顶点C逆时针旋转90°得到Rt△EDC.若AB=$\sqrt{5}$,BC=1,则A、E两点间的距离是2$\sqrt{2}$.

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