分析 首先根据求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“-”,分别求出3,-$\frac{11}{2}$,-1,0的相反数各是多少;然后根据在数轴上表示数的方法,在数轴上表示出所给的各数和它们的相反数;最后根据当数轴方向朝右时,右边的数总比左边的数大,把这些数由小到大用“<”号连接起来即可.
解答 解:3的相反数是-3,
-$\frac{11}{2}$的相反数是$\frac{11}{2}$,
-1的相反数是1,
0的相反数是0,
,
-$\frac{11}{2}$<-3<-1<0$<1<3<\frac{11}{2}$.
点评 (1)此题主要考查了有理数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小.
(2)此题还考查了在数轴上表示数的方法,以及数轴的特征:一般来说,当数轴方向朝右时,右边的数总比左边的数大,要熟练掌握.
(3)此题还考查了相反数的含义以及求法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:相反数是成对出现的,不能单独存在;求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“-”.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com