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【题目】如图,中,BDCD分别平分∠ABC,∠ACB,过点D作直线平行于BC,分别交ABACEF,则的周长为 ( )

A.12B.13C.14D.15

【答案】D

【解析】

根据平行线的性质得出∠EDB=DBC,∠EDC=DCB,再利用角平分线性质得出∠EBD=DBC,∠DCB=DCF,通过等量代换得出∠EBD=EDB,∠DCF=FDC,从而得到DE=EBDF=FC,之后进一步求解即可.

EFBC

∴∠EDB=DBC,∠EDC=DCB

BDCD分别平分∠ABC,∠ACB

∴∠EBD=DBC,∠DCB=DCF

∴∠EBD=EDB,∠DCF=FDC

DE=EBDF=FC

AEF周长=AE+DE+AF+DF=AE+EB+AF+FC=AB+AC=15.

所以答案为D选项.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某中学对九年级准备选考1分钟跳绳的同学进行测试,测试结果如下表:

频数分布表:

组别

跳绳(次/1分钟)

频数

1

190199

5

2

180189

11

3

170179

23

4

160169

33

请回答下列问题:

(1)此次测试成绩的中位数落在第   组中;

(2)如果成绩达到或超过180/分钟的同学可获满分,那么本次测试中获得满分的人数占参加测试人数的   %;

(3)如果该校九年级参加体育测试的总人数为200人,若要绘制一张统计该校各项目选考人数分布的扇形图(如图),图中A所在的扇形表示参加选考1分钟跳绳的人数占测试总人数的百分比,那么该扇形的圆心角应为   °;

(4)如果此次测试的平均成绩为171/分钟,那么这个成绩是否可用来估计该校九年级学生跳绳的平均水平?为什么?

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【题目】如图,已知四边形ABCD是梯形,ADBC,∠A90°BCBDCEBD,垂足为E

(1)求证:ABD≌△ECB

(2)若∠DBC50°,求∠DCE的度数.

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【题目】如图,RtABC中,ACBCAEAOBFBO,则∠EOF的度数是_____

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【题目】如图,点O是等边△ABC内一点,∠BOC,∠AOC100°,将△BOC绕点B按逆时针方向旋转60°得到△BDA,连接OD.

(1) 求证:△BOD是等边三角形.

(2) 150°时,试判断△AOD的形状,并说明理由.

(3) 若△AOD是等腰三角形,请你直接写出的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在中,,点边上且点到点的距离与点到点的距离相等.

1)利用尺规作图作出点,不写作法但保留作图痕迹.

2)连接,若,求∠B的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某文具店购进一批纪念册,每本进价为20元,出于营销考虑,要求每本纪念册的售价不低于20元且不高于28元,在销售过程中发现该纪念册每周的销售量y(本)与每本纪念册的售价x(元)之间满足一次函数关系:当销售单价为22元时,销售量为36本;当销售单价为24元时,销售量为32本.

(1)求出y与x的函数关系式;

(2)当文具店每周销售这种纪念册获得150元的利润时,每本纪念册的销售单价是多少元?

(3)设该文具店每周销售这种纪念册所获得的利润为w元,将该纪念册销售单价定为多少元时,才能使文具店销售该纪念册所获利润最大?最大利润是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】学校计划选购甲、乙两种图书作为校园读书节的奖品.已知甲图书的单价是乙图书单价的倍;用元单独购买甲种图书比单独购买乙种图书要少本.

1)甲、乙两种图书的单价分别为多少元?

2)若学校计划购买这两种图书共本,且投入的经费不超过元,要使购买的甲种图书数量不少于乙种图书的数量,则共有几种购买方案?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】请阅读下列材料:已知方程x2+x﹣3=0,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的2倍.

解:设所求方程的根为y,则y=2x.所以x=

x=代入已知方程,得(2+﹣3=0,化简,得y2+2y﹣12=0.

故所求方程为y2+2y﹣12=0.

这种利用方程根的代换求新方程的方法,我们称为“换根法”.

问题:已知方程x2+x﹣1=0,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的3倍.

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