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(1)12+(-18);
(2)-7-15;
(3)12-(-18)+(-7)-15;         
(4)3a2-2a+4a2-7a;
(5)(
1
6
-
3
4
+
5
12
)×12;              
(6)-14-
1
7
×
(2-32);
(7)6.868×(-5)+6.868×(-12)+17×6.868;
(8)-32-|(-5)3|×(-
2
5
2-18÷|(-3)2|.
分析:(1)原式利用异号两数相加的法则计算即可得到结果;
(2)原式利用同号两数相加的法则计算即可得到结果;
(3)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;
(4)原式合并同类项即可得到结果;
(5)原式利用乘法分配律计算即可得到结果;
(6)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果;
(7)原式逆用乘法分配律计算即可得到结果;
(8)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果.
解答:解:(1)原式=-(18-12)
=-6;

(2)原式=-(7+15)
=-22;

(3)原式=12+18-7-15
=30-22
=8;

(4)原式=7a2-9a;

(5)原式=2-9+5=-2;

(6)原式=-1-
1
7
×(-7)
=-1+1
=0;

(7)原式=6.868×(-5-12+17)
=0;

(8)原式=-9-125×
4
25
-18÷9
=-9-20-2
=-31.
点评:此题考查了有理数的混合运算,有理数的混合运算首先弄清运算顺序,先乘方,再乘除,最后算加减,有括号先算括号里边的,同级运算从左到右依次计算,然后利用各种运算法则计算,有时可以利用运算律来简化运算.
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相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
2
2
-1
-(
1
2
)-1+
18
=
5
2
5
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)-12+(-18)-(-7)-15;           
(2)-42÷(-1
3
5
)-[
5
6
×(-
3
4
)-(-
1
2
)
3
]

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:-(-
1
2
)=
1
2
1
2
;|-
1
2
|=
1
2
1
2
(-
1
2
)
3
=
-
1
8
-
1
8

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)12+(-7
1
2
)-(-18)-32.5
    
(2)(
1
4
)×15÷(-2
1
4
)

(3)(-2)3×|-3|-(-16.5)
(4)(
1
3
-
11
21
+
3
14
)÷(-
1
42
)

(5)-3×[(-4)2+2]-(-3)2÷(-2)

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科目:初中数学 来源: 题型:

要求写出计算步骤
(1)12-(-18 )+(-7 )-15                      
(2)(-1)10×2+(-2)3÷4+(-22
(3)(-
1
6
+
3
4
-
1
12
)×(-48)
(4)1÷(-5)×(-
1
5

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