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比较大小:-
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.(填“>”或“<”号).
分析:根据两个负数作比较,绝对值大的反而小解答.
解答:解:|-
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|>|-
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|,所以-
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>-
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.答案:>.
点评:同号有理数比较大小的方法:
都是正有理数:绝对值大的数大.如果是代数式或者不直观的式子要用以下方法,
(1)作差,差大于0,前者大,差小于0,后者大;
(2)作商,商大于1,前者大,商小于1,后者大.
都是负有理数:绝对值大的反而小.如果是复杂的式子,则可用作差法或作商法比较.
异号有理数比较大小的方法:就只要判断哪个是正哪个是负就行,
都是字母:就要分情况讨论.
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科目:初中数学 来源: 题型:

比较大小:-
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(填“<”或“>”).

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比较大小:-
12
 
-5;-|-2|
 
-(-2).

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填空:-a2b-(
-2a2b
-2a2b
)=a2b;比较大小:-
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(填“>”、“<”或“=”).

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