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计算与化简:
(1)24+(-14)+(-16)+8
(2)(+
3
4
)-(-
5
4
)-|-3|

(3)-54×2
1
4
÷(-4
1
2
2
9

(4)(
1
2
-
5
9
+
7
12
)×(-36)

(5)-22×7-(-3)×6+5
(6)-18÷(-3)2+5×(-
1
2
)3

(7)(2x-3y+7)-(-6x+5y+2)
(8)5a2b-[2a2b-(ab2-2a2b)-4]-2ab2
分析:(1)利用减去一个数等于加上这个数的相反数化简后,计算即可得到结果;
(2)利用减去一个数等于加上这个数的相反数化简后,再利用负数的绝对值等于它的相反数化简,即可得到结果;
(3)先利用除以一个数等于乘以这个数的倒数将除法运算化为乘法运算,约分即可得到结果;
(4)利用乘法分配律给括号中每一项都乘以-36,约分即可得到结果;
(5)原式第一项第一个因式表示2平方的相反数,第二项利用异号两数相乘的法则计算,即可得到结果;
(6)先计算乘方运算,再计算乘除运算,即可得到结果;
(7)去括号后,合并同类项即可得到结果;
(8)去括号后,合并同类项即可得到结果.
解答:解:(1)原式=24-14-16+8=32-30=2;
(2)原式=
3
4
+
5
4
-3=2-3=-1;
(3)原式=-54×
9
4
×(-
2
9
)×
2
9
=6;
(4)原式=
1
2
×(-36)-
5
9
×(-36)+
7
12
×(-36)=-18+20-21=-19;
(5)原式=-4×7+3×6+5=-28+18+5=-10+5=-5;
(6)原式=-18÷9+5×(-
1
8
)=-2-
5
8
=-2
5
8

(7)原式=2x-3y+7+6x-5y-2=8x-8y+5;
(8)原式=5a2b-(2a2b-ab2+2a2b-4)-2ab2=5a2b-2a2b+ab2-2a2b+4-2ab2=a2b-ab2+4.
点评:此题考查了整式的加减运算,以及有理数的混合运算,涉及的知识有:去括号法则,以及合并同类项法则,熟练掌握法则是解本题的关键.
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相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

计算与化简:
①2
xy
1
x
÷
x3y
(x>0,y>0);
②已知x=
5
-1,求代数式x2+5x-6的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算与化简
(1)
18
-
9
             (2)(-
1
3
3
)2+
(-
5
3
)
2

(3)-
327
-
2
×
6
3
     (4)
2
b
ab5
•(-
3
2
a3b
)÷3
b
a
(a>0,b>0)
(5)(
3
+2)(
3
-5)
      (6)(4b
a
b
+
2
b
ab3
)-(3a
b
a
+
9ab
)
(a>0,b>0)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算与化简
(1)(-4)-(+13)+(-5)-(-9)
(2)(1-
1
6
+
3
4
)×(-48)
(3)[2-5×(-
1
2
)2
]÷(-
1
4
)

(4)-3 2-
1
3
×[(-5)2×(-
3
5
)-240÷(-4)×
1
4
]

(5)-x+(2x-2)-(3x+5)
(6)2x2-[7x-(3x-4)+2x2].

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算与化简
(1)计算:|-2|-(-2.5)-|1-4|;-14-
1
7
×[2-(-3)2]

(2)先化简,再求值:5a2+3b2+2(a2-b2)-2(5a2-3b2),其中a=-1,b=
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算与化简:
(1)(5a2+2a)-4(2+2a2);              
(2)1982
(3)先化简,再求值:(x+3)2+(x+2)(x-2)-2x2,其中x=-
13

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