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    运输360吨货物，装载了6节火车车厢和15辆汽车；运输440吨货物，装载了8节火车车厢和10辆汽车．每节火车车厢与每辆汽车平均各装载多少吨货物？
    考点：二元一次方程组的应用
    专题：
    分析：设每节火车车厢平均装载x吨货物，每辆汽车平均装载y吨货物，根据运输360吨货物，装载了6节火车车厢和15辆汽车；运输440吨货物，装载了8节火车车厢和10辆汽车，列方程组求解．
    解答：解：设每节火车车厢平均装载x吨货物，每辆汽车平均装载y吨货物，
    依题意得，
    6x+15y=360
    8x+10y=440
    ，
    解得
    x=50
    y=4
    ．
    答：每节火车车厢平均装载50吨货物，每辆汽车平均装载4吨货物．
    点评：本题考查了二元一次方程组的应用，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列方程组求解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    200m长的火车，以速度43.2m/s匀速行驶完一隧道，用时100s，求该隧道的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    x2-16
    x2+8x+16
    +
    x
    x-4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    平行四边形ABCD中，∠BAD、∠ADC的平分线相交于E，AE、DE与DC、AB延长线交于G、F，求证：AD=DG=GF=FA．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		18
    -4
    1
    2
    +
    		24
    ÷
    		3

    （2）2m2+3m-1=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程．
    （1）2x-1=8-3（1-x）
    （2）
    3x-1
    4
    -1=
    5x-7
    6
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在单位长度为1的正方形网格中，一段圆弧经过网格的交点A、B、C．
    （1）请完成如下操作：
    ①以点O为原点、竖直和水平方向为轴、网格边长为单位长，建立平面直角坐标系；
    ②根据图形提供的信息，标出该圆弧所在圆的圆心D，并连结AD、CD．
    （2）请在（1）的基础上，完成下列填空：
    ①写出点的坐标：A
     
    B
     
    、C
     
    、D
     
    ；
    ②⊙D的半径=
     
    （结果保留根号）；
    ③求∠ADC的度数（写出解答过程）
    ④若扇形ABC是一个圆锥的侧面展开图，求该圆锥的底面的半径．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    经过三点画直线，至少可以画出一条．
     
    ．（判断对错）

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