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    以下各组数分别是三条线段的长度，其中可以构成三角形的是（　　）
    A、1，3，4
    B、1，2，3
    C、6，6，10
    D、1，4，6
    考点：三角形三边关系
    专题：
    分析：根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边”，进行分析．
    解答：解：根据三角形的三边关系，得
    A、1+3=4，不能组成三角形；
    B、1+2=3，不能组成三角形；
    C、6+6＞10，能够组成三角形；
    D、1+4＜6，不能组成三角形．
    故选C．
    点评：此题考查了三角形的三边关系．判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大于第三个数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的一元二次方程（k-1）x2+（2k+1）x+k=0有实根，则k的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x，y为实数，且|x+1|+
    		y-1
    =0    ，则(
    x
    y
    )2013    的值是（　　）
    A、0B、1C、-1D、-2013

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数轴上点A表示-1.5，若将点A沿着数轴的正方向移动3个单位，然后向负方向移动2.5个单位，则点B最终所表示的实数为（　　）
    A、-1B、-1.5C、4D、7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在某张桌子上放相同的木块，R=62，S=78，则桌子的高度是（　　）
    A、70B、78C、16D、62

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    现有几种说法：
    ①有理数可分为正数和负数；   
    ②
    		16
    的平方根是±4；  
    ③近似数1.78所表示的准确数a的范围是1.775≤a＜1.1785；  
    ④算术平方根是他本身的数是0，1；
    ⑤-
    2
    3
    πa2x3的系数是-
    2
    3
    π，次数是5．
    其中正确的说法有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，则sinB的值是（　　）
    A、
    3
    4
    B、
    4
    3
    C、
    3
    5
    D、
    4
    5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在直角坐标系中，点A（a，5），B（3，b）关于x轴对称，则a+b=（　　）
    A、-8B、2C、-2D、8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x、y为有理数，现规定一种新运算*，满足x*y=3x-6y+2
    ①化简(
    1
    3
    a-2)*(
    5
    6
    a-1)    ；
    ②若a=-
    1
    4
    ，求①式的值．

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