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2.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )
A.B.C.D.

分析 根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.

解答 解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形;
B、是轴对称图形,不是中心对称图形;
C、不是轴对称图形,是中心对称图形;
D、是轴对称图形,是中心对称图形.
故选:D.

点评 本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.化简或求x的值
①$\sqrt{3}$-4$\sqrt{3}$+2$\sqrt{3}$
②$\sqrt{5}$($\sqrt{5}$-$\frac{1}{{\sqrt{5}}}$)
③|$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$|+|$\sqrt{3}$-2|-|$\sqrt{2}$-1|
④169x2=100.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,抛物线y=$\frac{1}{4}$x2+bx+c的对称轴是y轴,点D,P在抛物线上,A(0,2),D(0,1),PC⊥x轴于点C,CB∥AP,交x轴于点B.
(1)求抛物线的解析式;
(2)若点P是抛物线上的动点,四边形ABCP是什么特殊的四边形?证明你的结论;
(3)设点Q是x轴上一动点,当(2)中的四边形ABCP是正方形时,△DQP周长是否存在最小值,若存在,请直接写出△DQP周长最小时点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)+1的计算结果的个位数字是(  )
A.8B.6C.4D.2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.实施新课程改革后,学生的自主学习、合作交流能力有很大提高.某学校为了了解学生自主学习、合作交流的具体情况,对七年级部分学生进行了为期半个月的跟踪调査,并将调査结果分类:A:特别好; B:较好; C:一般; D:较差.现将调査结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:
(1)本次调查中,一共调査了50名同学,其中C类女生有8名;
(2)将下面的条形统计图补充完整;
(3)若该校七年级共有350名学生,请你估计学生中认为自主学习、合作交流这种学习方式特别好的人数约为多少名?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.已知:如图,在菱形ABCD中,F为边AB的中点,DF与对角线AC交于点G,过G作GE⊥AD于点E,若AB=2,且∠1=∠2,则下列结论:①DF⊥AB;②CG=2GA;③CG=DF+GE;④S四边形BFGC=$\sqrt{3}-1$中,说法正确的是(  )
A.①③④B.②③C.①③D.①②③

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图:△ABC是⊙O的内接三角形,∠ACB=45°,∠AOC=150°,过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点D.
(1)求证:CD=CB;
(2)如果⊙O的半径为$\sqrt{2}$,求AC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.如图,矩形ABCD中,BE平分∠ABC交AD于点E,F为BE上一点,连接DF,过F作FG⊥DF交BC于点G,连接BD交FG于点H,FD=FG,BF=2$\sqrt{2}$,BG=3,则FH的长$\frac{2\sqrt{5}}{11}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.下列计算正确的是(  )
A.(2x-1)(x+1)=2x2-1B.(a-3b)2=a2-9b2
C.(x+5)(x-2)=x2-3x-10D.(-3+2a)2=9-12a+4a2

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