科目:初中数学 来源: 题型:
已知,在△ABC中,AD为∠BAC的平分线,点E在BC的延长线上,且∠EAC=∠B,以DE为直径的半圆交AD于点F,交AE于点M.
(1)判断AF与DF的数量关系,并说明理由;
(2)只用无刻度的直尺画出△ADE的边DE上的高AH;
(3)若EF=4,DF=3,求DH的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
在一次聚餐中,小明发现用圆形铁盘加热食物时,铁盘边缘部分的食物先熟,中间部分的食物后熟,说明铁盘不同位置的温度有差异.针对这一现象,他收集了如下统计图表:
表一 正多边形铁盘温度方差表 图一 正多边形铁盘温度分布统计图(部分)
正多边形边数 | 边缘温度方差 | 整体温度方差 |
4 | 2.30 | 4.73 |
6 | 0.34 | 3.05 |
8 | 0.10 | 2.60 |
10 | 0.05 | 2.52 |
12 | 0.02 | 2.51 |
无穷多:圆 | 0.00 | 2.30 |
(1)表一中,随着正多边形边数的增加,边缘温度方差如何变化?边缘温度最稳定的是哪一种形状的铁盘?
(2)图一中,最有可能表示圆形铁盘温度分布的曲线序号是 .
(3)已知各正多边形(包含圆)的面积相等.图一中点A、B的数值对应曲线的端点,点O表示正多边形中心.观察图一,下列说法正确的有 .(填写正确选项的序号)
a.可以看出,曲线②表示的整体温度比曲线③表示的整体温度稳定.
b.OA与OB长度不同,其意义是不同正多边形的顶点距各自中心的距离不同.
c.曲线②表示的铁盘的边数比曲线①表示的铁盘的边数少.
d.如果曲线①代表正四边形,且OA2︰OB2=3︰4,那么曲线②可以代表正六边形.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com