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在-3,6,-1中,最大的数比最小的数大(  )
A、2B、3C、4D、9
考点:有理数的减法,有理数大小比较
专题:
分析:用最大的数6减去最小的数-3,再根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解.
解答:解:6-(-3)
=6+3
=9.
故选D.
点评:本题考查了有理数的减法,有理数的大小比较,是基础题,熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键.
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现有若干根长度相同的火柴,按如图1摆放可摆成m个正方形,按如图2摆放时可摆成2n个正方形.则用含n的代数式表示m=
 

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如图,将矩形ABCD沿对角线BD折叠,使点C与C′重合,BC′交AD于E,若∠BDA=35°,则∠AEB的度数为
 

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已知圆锥的高线长为4cm,底面半径为3cm,则此圆锥则面展开图的面积为(  )
A、12πcm2
B、13πcm2
C、14πcm2
D、15πcm2

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比-3小1的数是(  )
A、2B、-2C、4D、-4

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如图,AB=AC,则数轴上点C所表示的数为(  )
A、
5
+1
B、
5
-1
C、-
5
+1
D、-
5
-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,下列正确的是(  )
A、sin∠1=
5
5
B、tan∠1=
1
3
C、cos∠1=
10
10
D、tan∠1=
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知点P是圆锥母线OM上一点,OM=6,OP=4,圆锥的侧面积为12π,一只蜗牛从P点出发,绕圆锥侧面爬行一周回到点P,则爬过的最短路线长为(  )
A、
3
B、4
3
C、4
D、2
7

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:
(1)x(x+2)-(x+1(x-1),其中x=-
1
2

(2)(x+3)2+(x+2(x-2)-2x2,其中x=-
1
3

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