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根据下列要求画图,并回答问题:
(1)如图,分别取AB,BC,CA的中点D,E,F;
(2)连接DE,EF,FD;
(3)请利用有关的工具进行测量,并判断DE,EF,FD与CA,AB,BC之间分别有怎样的特殊位置关系.
考点:平行线的判定
专题:
分析:(1)分别取三边的中点,即可得出答案;
(2)连接DF、EF、DE,即可得出答案;
(3)用量角器分别量出∠A、∠B、∠C、∠CEF、∠AFD、∠BDE的度数,根据平行线的判定推出即可.
解答:解:(1)如图:

(2)如上图;

(3)用量角器分别量∠A、∠B、∠C、∠CEF、∠AFD、∠BDE的度数,
得出∠B=∠CEF,∠AFD=∠C,∠BDE=∠A,
则DE∥CA,EF∥AB,FD∥BC.
点评:本题考查了线段的中点,平行线的判定的应用,主要考查学生的理解能力和动手操作能力,注意:同位角相等,两直线平行.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
3
+
27
-
12
;              
(2)(
3
-
2
2+(
3
+
2
)(
3
-
2
).

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如图是由几个小立方块所搭几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个数,请画出这个几何体的主视图和左视图.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程
(1)
x
x+1
-1=
3
(x+1)(x-2)

(2)
1
x+3
-
2
3-x
=
12
x2-9

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科目:初中数学 来源: 题型:

比较大小(用“>”“<”或“=”连接):-1
 
-10,|-4|
 
-4.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知二次函数y=x2-4x+3.
(1)将函数化成y=(x-h)2+k的形式;
(2)写出该函数图象的顶点坐标和对称轴.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果a>b,那么下列各式中正确的是(  )
A、a-3<b-3
B、
a
3
b
3
C、-a>-b
D、-2a<-2b

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科目:初中数学 来源: 题型:

某市出租车的收费标准是:起步价为11元,起步里程为3km(3km以内按起步价收费),3km后每千米收3元.某人乘出租车从甲地到乙地共付38元.设甲、乙两地间的路程为xkm,可列方程为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)
x+1
2
-
2-3x
3
=1

(2)
2x
0.03
+
0.25-0.1x
0.02
=
1
6

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