【题目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D为AB边的中点,连接CD,点P为BC边上一点,把△PBD沿PD翻折,点B落在点E处,设PE交AC于F.
(1)如图1,求证:△PCF的周长=CD.
(2)若点P为BC边的延长线上一点,(1)中结论是否仍然成立,若成立,请证明;若不成立,线段PC、CF、PF、CD之间是否存在其它的数量关系,画出图形并证明.
(3)如图2,设DE交AC于G.若∠FPC=30°,CD=3,直接写出FG的长.
【答案】(1)见解析;(2)PF+FC﹣PC=2CD,理由见解析;(3)FG=2﹣2.
【解析】
(1)如图1﹣1中,连接CE.根据“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”、等腰三角形的性质以及折叠的性质推知CP+PF+CF=BC=CD;
(2)结论:PF+FC﹣PC=2CD.首先证明FC=FE,可得CF+PF=PE=BP,推出△PFC的周长=PC+PF+FC=PC+PB=2PC+BC,可得PF+FC﹣PC=2BC=2CD;
(3)如图2﹣1中,连接EC.作GK⊥PE于K.由(1)可知:EF=CF,PF+FC+PC=CD=6+2,设FC=EF=a,构建方程求出a,设GF=m,在Rt△FGK中,由∠GFK=∠PFC=60°,推出∠FGK=30°,推出FK=m,GK=m,构建方程求出m即可解决问题;
解:(1)如图1﹣1中,连接CE.
∵Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D为AB边的中点,
∴BD=CD.
∵由翻折可知BD=DE,
∴CD=BD=DE,
∴∠DCE=∠DEC,
∴∠DCE﹣∠DEA=∠DEC﹣∠DEF,即∠FCE=∠FEC,
∴FC=FE,
∴CF+PF=PE=BP,
∴CP+PF+CF=BC=CD
∴△PCF的周长=CD;
(2)结论:PF+FC﹣PC=2CD.
理由:如图1﹣2中,连接EC.
∵Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D为AB边的中点,
∴BD=CD.
∵由翻折可知BD=DE,
∴CD=BD=DE,
∴∠DCE=∠DEC,
∴∠DCE﹣∠DEA=∠DEC﹣∠DEF,即∠FCE=∠FEC,
∴FC=FE,
∴CF+PF=PE=BP,
∴△PFC的周长=PC+PF+FC=PC+PB=2PC+BC,
∴PF+FC﹣PC=2BC=2CD.
(3)如图2﹣1中,连接EC.作GK⊥PE于K.
由(1)可知:EF=CF,PF+FC+PC=CD=6+2,设FC=EF=a,
∵∠FPC=30°,
∴PF=2a,PC=a,
∴3a+a=6+2,
∴a=2,设GF=m,在Rt△FGK中,∵∠GFK=∠PFC=60°,
∴∠FGK=30°,
∴FK=m,GK=m,
∵∠GEK=∠B=45°,
∴EK=GK=m,
∴m+m=2,
∴m=2﹣2.
∴FG=2﹣2.
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【题目】在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=mx2﹣2mx﹣3(m≠0)与x轴交于A(3,0),B两点.
(1)求抛物线的表达式及点B的坐标;
(2)当﹣2<x<3时的函数图象记为G,求此时函数y的取值范围;
(3)在(2)的条件下,将图象G在x轴上方的部分沿x轴翻折,图象G的其余部分保持不变,得到一个新图象M.若经过点C(4.2)的直线y=kx+b(k≠0)与图象M在第三象限内有两个公共点,结合图象求b的取值范围.
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90,D是AC的中点,⊙O经过A、B、D三点,CB的延长线交⊙O于点E.
(1)求证:AE=CE .
(2)若EF与⊙O相切于点E,交AC的延长线于点F,且CD=CF=2cm,求⊙O的直径.
(3)若EF与⊙O相切于点E,点C在线段FD上,且CF:CD=2:1,求sin∠CAB .
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【题目】如图,点O为平面直角坐标系的原点,点A在x轴上,△OAB是边长为4的等边三角形,以O为旋转中心,将△OAB按顺时针方向旋转60°,得到△OA′B′,那么点A′的坐标为( )
A. (2,2) B. (﹣2,4) C. (﹣2,2) D. (﹣2,2)
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【题目】如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象经过点(0,﹣2),与x轴交点的横坐标分别为x1、x2,且﹣1<x1<0,1<x2<2,下列结论正确的是( )
A.a<0B.5a+b+2c>0C.2a+b<0D.4ac+8a>b2
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【题目】为了弘扬中华优秀传统文化,用好汉字,某中学开展了一次“古诗词”知识竞赛,赛程共分“预赛、复赛和决赛”三个阶段,预赛由各班举行,全员参加,按统一标准评分,统计成绩后绘制成如图1和图2所示的两幅不完整“预赛成绩条形统计图”和“预赛成绩扇形统计图”,预赛前10名选手参加复赛,成绩见“前10名选手成绩统计表”(采用百分制记分,得分都为60分以上的整数).
前10名选手成绩统计表
序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ |
预赛成绩(分) | 100 | 92 | 95 | 98 | 94 | 100 | 93 | 96 | 95 | 96 |
复赛成绩(分) | 90 | 80 | 85 | 90 | 80 | 88 | 85 | 90 | 86 | 89 |
总成绩(分) | 94 | 84.8 | 89 | 85.6 | 92.8 | 88.2 | 89.6 | 91.8 |
(1)求该中学学生的总人数,并将图1补充完整;
(2)在图2中,求“90.5~100.5分数段人数”的圆心角度数;
(3)预赛前10名选手参加复赛,成绩见“前10名选手成绩统计表”,若按预赛成绩占40%,复赛成绩占60%的比例计算总成绩,并从中选出3人参加决赛,你认为选哪几号选手去参加决赛,并说明理由.
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【题目】如图,射线交一圆于点,,射线交该圆于点,,且 .
(1)判断与的数量关系.(不必证明)
(2)利用尺规作图,分别作线段的垂直平分线与的平分线,两线交于点(保留作图痕迹,不写作法),求证:平分.
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【题目】如图将矩形ABCD沿CM折叠,使点D落在AB边上的点E处,
(1)求证:△AME∽△BEC.
(2)若△EMC∽△AME,求AB与BC的数量关系.
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【题目】如图,将一张矩形纸片ABCD沿着对角线BD向上折叠,顶点C落到点E处,BE交AD于点F.过点D作DG∥BE,交BC于点G,连接FG交BD于点O.若AB=6,AD=8,则DG的长为_____.
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