分析 (1)设x秒钟后,两点相距15个单位长度,由“距离=速度和×时间”可得出关于x的一元一次方程,解方程即可得出结论;
(2)设再经过y秒钟,OB=2OA,结合已知可知要分点A在O点的两边进行分析,由“路程=速度×时间”可得出关于y的一元一次方程,解方程即可得出结论.
解答 解:(1)设x秒钟后,两点相距15个单位长度,
由已知得:(0.5+2)x=15,
解得:x=6.
答:6秒钟后,两点相距15个单位长度.
(2)设再经过y秒钟,OB=2OA,
B点改方向时,点A所在的位置为-0.5×6=-3;
B点改方向时,点B所在的位置为2×6=12.
当OB=2OA时,分两种情况:
①B点在O点右侧时,如图1所示.
此时有12-2y=2(3+0.5y),
解得:y=2;
②B点在O点左侧时,如图2所示.
此时有2y-12=2(3+0.5y),
解得:y=18.
综上可知:再经过2或18秒钟,OB=2OA.
点评 本题考查了一元一次方程的应用以及数轴的相关知识,解题的关键是:(1)根据数量关系得出关于x的一元一次方程;(2)分类讨论,分别得出关于y的一元一次方程.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据数量关系得出方程(或方程组)是关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 从30°到60°变动 | B. | 从60°到90°变动 | C. | 保持30°不变 | D. | 保持60°不变 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{3}{2}$(a+b) | B. | (a+b) | C. | $\frac{1}{2}$(a+b) | D. | $\frac{1}{3}$(a+b) |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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