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已知│y-2x│+(x+y-3)2="0" 计算y-x

试题分析:先根据非负数的性质得到关于x、y的方程组,解出x、y的值,即可求得结果.
由题意得,解得

点评:解答本题的关键是熟练掌握非负数的性质:几个非负数的和为0,这几个数均为0.
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某市为了节约用水,规定:每户每月用水量不超过最低限量am3时,只付基本费8元和定额损耗费c元(c≤5);若用水量超过am3时,除了付同上的基本费和损耗费外,超过部分每1m3付b元的超额费.

根据上表的表格中的数据,求a、b、c.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

配制某种饮料需要甲、乙两种原料,已知这两种原料的维生素C含量以及价格如下表:

(1)配制某种饮料用去甲种原料x千克,乙种原料y千克,求这种饮料中维生素C的含量及配制这种饮料所花的费用;
(2)若x=10,y =15,求此时维生素C的含量及其花费.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

若关于x,y的二元一次方程组的解也是二元一次方程的解,则k=_______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

在实数范围内,若有,则xy=          .

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

直线y=2x+2与x轴的交点坐标是(    )
A.(0,2)B.(2,0)C.(-1,0)D.(0,-1)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知,则=        

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

解方程:

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若方程组的解是则m、n表示的数分别是   (   )
A.5,1B.1,4C.2,3D.2,4

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