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    在下列式子中①；②；③；④；⑤ ；

    ⑥，是不等式的有(    )

    A.2个         B.3个         C.4个           D.5个


    C      解析：因为①③⑤⑥中含有不等号，所以①③⑤⑥为不等式. ②为等式，④为多项式.


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知变量y与x之间的函数关系的图象如图，它的关系式是（　　）

    A．y= x+2(0≤x≤3)       B．y= x+2

    C．y= x+2(0≤x≤3)       D．y= x+2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     心理学家发现，学生对概念的接受能力y与提出概念所用时间x（单位：分）之间有如下关系（其中0≤x≤30）.

    提出概念所用时间（x）

    2

    5

    7

    10

    12

    13

    14

    17

    20

    对概念的接受能力（y）

    47.8

    53.5

    56.3

    59

    59.8

    59.9

    59.8

    58.3

    55

    （1）上表中反映了哪两个变量之间的关系？哪个是自变量？哪个是因变量？

    （2）根据表格中的数据，你认为提出概念所用时间为几分钟时，学生的接受能力最强？

    （3）从表格中可知，当提出概念所用时间x在什么范围内时，学生的接受能力逐步增强？当提出概念所用时间x在什么范围内时，学生的接受能力逐步降低？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，计划把河水引到水池A中，先作AB⊥CD，垂足为B，然后沿AB开渠，能使所开的渠道最短，这样设计的依据是       .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，方格中有一条美丽可爱的小金鱼．

    （1）若方格的边长为1，则小鱼的面积为 ；

    （2）画出小鱼向左平移3格后的图形．（不要求写作图步骤和过程）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    不等式的解集在数轴上表示正确的是（     ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若，且为有理数，则______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，如果平行四边形ABCD的对角线AC和BD相交于点O，那么图中的全等三角形共有（　　）

    　  A． 1对          B． 2对              C． 3对              D． 4对

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，已知AD是△ABC的角平分线，DE∥AC交AB于点E，DF∥AB交AC于点F，（10分）

    求证：AD⊥EF．

    　

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