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7.计算:2(2+$\sqrt{3}$)-(2+$\sqrt{3}$)0-($\frac{1}{3}$)-1

分析 根据零指数幂,负整数指数幂以及去括号法则进行计算即可.

解答 解:2(2+$\sqrt{3}$)-(2+$\sqrt{3}$)0-($\frac{1}{3}$)-1
=4+2$\sqrt{3}$-1-$\frac{1}{\frac{1}{3}}$
=4+2$\sqrt{3}$-1-3
=2$\sqrt{3}$.

点评 本题主要考查了实数的运算,解题时注意:实数既可以进行加、减、乘、除、乘方运算,又可以进行开方运算,其中正实数可以开平方.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.如图,已知AC⊥BC,CD⊥AB,DE⊥AC,∠1与∠2互补,判断HF与AB是否垂直,并说明理由(填空)
解:垂直.理由如下:
∵DE⊥AC,AC⊥BC,
∴∠AED=∠ACB=90°(①垂直的意义).
∴DE∥BC(②同位角相等,两直线平行)
∴∠1=∠DCB(③两直线平行,内错角相等)
∵∠1与∠2互补(已知).
∴∠DCB与∠2互补
∴DC∥FH(④同旁内角互补,两直线平行)
∴∠BFH=∠CDB(⑤两直线平行,同位角相等)
∵CD⊥AB,
∴∠CDB=90°.
∴∠BFH=90°(⑥等量代换).
∴HF⊥AB.

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18.我们把不相等的两个实数a,b中较大的实数a记作max{a,b}=a,例如:max{2,3}=3,max{-1,-2}=-1,那么关于x的方程max{x,2x}=3x+1的解是(  )
A.x=$\frac{1}{2}$B.x=$-\frac{1}{2}$C.x=$\frac{1}{3}$D.x=-$\frac{1}{3}$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,⊙O的直径AB=4,点C为⊙O上的一个动点,连接OC,过点A作⊙O的切线,与BC的延长线交于点D,点E为AD的中点,连接CE.
(1)求证:CE是⊙O的切线;
(2)填空:①当CE=2时,四边形AOCE为正方形;
②当CE=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$时,△CDE为等边三角形.

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2.如图所示,若∠1=82°,∠2=98°,∠3=77°,则∠4=77°.

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12.如图,正方形ABCD中,AB=4,点E是边BC的中点,点G,H分别是边CD,AB上的动点,连接GH交AE于F,且使GH⊥AE,连接AG,EH,则EH+AG的最小值是(  )
A.8B.4$\sqrt{5}$C.2$\sqrt{10}$D.8$\sqrt{2}$

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19.十一黄金周时期,某旅游区的游客知表:
人数/万人0.61.222.5
天数2131
(1)求这7天假期中,游客量的平均数、中位数和众数;
(2)选用平均数、中位数和众数中的哪个数作代表,更能反映黄金周7天游客量的一般情况?

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16.100克淡盐水中含0.0005克盐,用科学记数法表示0.1克这种盐水中含盐5×10-7克.

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17.如图,将放在每个小正方形的边长为1的网格中,点A、B、C均落在格点上.
(Ⅰ)计算AB边的长等于$\sqrt{5}$;
(Ⅱ)在如图所示的网格中,用无刻度的直尺,画出一个以AB为一边的矩形,使矩形的面积等于△ABC的面积,并简要说明画图的方法(不要求证明).

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