如图，方格纸中的每个小正方格都是边长为1个单位长度的正方形，每个小正方形的顶点叫格点，△ABC的顶点均在格点上， O、M都在格点上.
（1）画出△ABC关于直线OM对称的△
;
（2）画出将△ABC绕点O按顺时针方向旋转90°后得到的△
（3）△与△组成的图形是轴对称图形码？如果是轴对称图形，请画出对称轴.
科目：初中数学 来源： 题型：
如图所示，∠AOB=156°,OD是∠AO
C的平分线，OE是∠BOC的平分线，那么∠DOE等于（ ）
A. 78° 
B. 80° C. 88° D.90°
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科目：初中数学 来源： 题型：
已知 A、B两地相距630千米，在A、B之间有汽车站C站，如图
1所示．客车由A地驶向C站、货车由B地驶向A地，两车同时出发，匀速行驶，货车的速度是客车速度的
．图2是客、货车离C站的路程y1、y2（千米）与行驶时间x（小时）之间的函数关系图象．
（1）求客、货两车的速度；
（2）求两小时后，货车离C站的路程y2与行驶时间x之间的函数关系式；
（3）求E点坐标，并说明点E的实际意义．
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科目：初中数学 来源： 题型：
如图1，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠ABC=30°，点D是射线CB上任意一点，△ADE是等边三角形，且点D在∠ACB的内部，连接BE．探究线段BE与DE之间的数量关系．请你完成下列探究过程：
先将图形特殊化，得出猜想，再对一般情况进行分析并加以证明．
(1)当点D与点C重合时(如图2)，请你补全图形．由∠BAC的度数为________，点E落在_________________，容易得出BE与DE之间的数量关系为___________；
(2)当点D在
如图3的位置时，请你画出图形，研究线段BE与DE之间的数量关系是否与(1)中的结论相同，写出你的猜想并加以证明．
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（-6）2．
+x-2009=0的两个实数根，则
+2a+b的值为（ ）
与反比例函数
的图象交于A
、B
两点．观察图象，可知不等式
的解集是 ． 
