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4.不等式x≤3的最大整数解是(  )
A.x=4B.x=3C.x=2D.x=0

分析 由不等式的解集即可得.

解答 解:不等式x≤3的最大整数解是x=3,
故选:B.

点评 本题主要考查一元一次不等式的整数解,根据不等式的解的集合得出其最大整数解是关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.【背景】已知:l∥m∥n∥k,平行线l与m、m与n、n与k之间的距离分别为d1,d2,d3,且d1=d3=1,d2=2.我们把四个顶点分别在l,m,n,k这四条平行线上的四边形称为“格线四边形”.
【探究1】(1)如图1,正方形ABCD为“格线四边形”,BE⊥l于点E,BE的反向延长线交直线k于点F.求正方形ABCD的边长.
【探究2】(2)如图2,菱形ABCD为“格线四边形”且∠ADC=60°,△AEF是等边三角形,AE⊥k于点E,∠AFD=90°,直线DF分别交直线l,k于点G、点M.求证:EC=DF.
【拓展】(3)如图3,l∥k,等边△ABC的顶点A,B分别落在直线l,k上,AB⊥k于点B,且∠ACD=90°,直线CD分别交直线l、k于点G、点M,点D、点E分别是线段GM、BM上的动点,且始终保持AD=AE,DH⊥l于点H.猜想:DH在什么范围内,BC∥DE?并说明此时BC∥DE的理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.如图,G为正方形ABCD的边AD上的一个动点,AE⊥BG,CF⊥BG,垂足分别为点E,F.已知AD=4,则AE2+CF2=16.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,在长方形ABCD中,放入六个形状大小相同的长方形,所标尺寸如图所示,请你利用方程组的思想方法求出图中阴影部分面积是多少cm2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.(1)已知x=-5,y=-$\frac{1}{5}$,求x2•x2n•(yn2(n为正整数)的值;
(2)观察下列各式:32-12=8×1,52-32=8×2,72-52=8×3,…,探索以上式子的规律,试写出第n个等式,并运用所学的数学知识说明你所写式子的正确性.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.已知,点C在∠AOB的OB边上,用尺规过点C作CN∥OA,作图痕迹如图所示,下列对弧FG的描述,正确的是(  )
A.以点C为圆心,OD的长为半径的弧B.以点C为圆心,OM的长为半径的弧
C.以点E为圆心,DM的长为半径的弧D.以点E为圆心,CE的长为半径的弧

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=2AB=8,点D,E分别是边BC,AC的中点,连接DE.将△EDC绕点C按顺时针方向旋转,当△EDC旋转到A,D,E三点共线时,线段BD的长为4$\sqrt{5}$或$\frac{12}{5}\sqrt{5}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,已知直线y=mx+n与反比例函数y=$\frac{k}{x}$交于A、B两点,点A在点B的左边,与x轴、y轴分别交点C、点D,AE⊥x轴于E,BF⊥y轴于F.
(1)若m=k,n=0,求A、B;两点的坐标;
(2)如图1,若A(x1,y1)、B(x2,y2),写出y1+y2与n的大小关系,并证明;
(3)如图2,M、N分别为反比例函数y=$\frac{b}{x}$图象上的点,AM∥MN∥x轴.若$\frac{1}{AM}$+$\frac{1}{BN}$=$\frac{5}{3}$,且AM、BN之间的距离为5,则k-b=3.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.每到四月,许多地方杨絮、柳絮如雪花般漫天飞舞,人们不堪其扰,据测定,杨絮纤维的直径约为0.0000105m,该数值用科学记数法表示为(  )
A.1.05×105B.1.05×10-5C.0.105×10-5D.10.5×10-4

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