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12.下列命题中,为真命题的是(  )
A.对顶角相等B.同位角相等
C.若a2=b2,则a=bD.同旁内角相等,两直线平行

分析 根据对顶角的性质对A进行判断;根据平行线的性质对B进行判断;根据平方根的定义对C进行判断;根据平行线的判定方法对D进行判断.

解答 解:A、对顶角相等,所以A选项为真命题;
B、两直线平行,同位角相等,所以B选项为假命题;
C、若a2=b2,则a=b或a=-b,所以C选项为假命题;
D、同旁内角相等,两直线平行,所以D选项为假命题.
故选A.

点评 本题考查了命题与定理:命题的“真”“假”是就命题的内容而言.任何一个命题非真即假.要说明一个命题的正确性,一般需要推理、论证,而判断一个命题是假命题,只需举出一个反例即可.

练习册系列答案
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2.若一个多边形的每一个内角都等于120°,求该多边形的边数.

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3.正数和负数互为相反数.错(判断对错)

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20.阅读、理解并应用探究.
[理解性质]:如图,矩形(长方形)ABCD中,AB∥CD,AB=CD,AD∥BC,AD=BC,对角线AC,BD相交于点O,且OA=OB=OC=OD.
[应用]探究性学习小组在探究矩形的折纸问题时,将一块直角三角板的直角顶点绕着矩形ABCD(AB<BC)的对角线交点O旋转(如图①→②→③),图中M、N分别为直角三角板的直角边与矩形ABCD的边CD、BC的交点.

(1)该学习小组中一名成员意外地发现:在图①(三角板的一直角边与OD重合)中,BN2=CD2+CN2;在图③(三角板的一直角边与OC重合)中,CN2=BN2+CD2
请你对这名成员在图①和图③中发现的结论选择其一说明理由.
(2)[探究]试探究图②中BN、CN、CM、DM这四条线段之间的关系,写出你的结论,并说明理由.

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7.我市某高档楼盘准备以每平方米6000元的均价对外销售,由于受市场影响,购房者持币观望,房地产开发商为了加快资金周转,对价格经过两次下调后,决定以每平方米4860元的均价开盘销售.
(1)求平均每次下调的百分率.
(2)某人准备以开盘价均价购买一套100平方米的住房,开发商给予以下两种优惠方案
以供选择:①打9.8折销售;②不打折,一次性送装修费每平方米80元,另送两年物业管理费,物业管理费每平方米每月1.5元.试问哪种方案更优惠?

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17.在平面直角坐标系中,把点P(-5,3)向右平移8个单位得到点P1,再将点P1绕原点顺时针旋转90°得到点P2,则点P2的坐标是(  )
A.(3,3)或(-3,-3)B.(-3,3)C.(3,-3)D.(3,-3)或(-3,3)

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4.先阅读材料再解决问题.
【阅读材料】
学习了三角形全等的判定方法“SAS”,“ASA”,“AAS”,“SSS”和“HL”后,某小组同学探究了如下问题:“当△ABC和△DEF满足AB=DE,∠B=∠E,AC=DF时,△ABD和△DEF是否全等”.
如图1,这小组同学先画∠ABM=∠DEN,AB=DE,再画AC=DF.在画AC=DF的过程中,先过A作AH⊥BM于点H,发现如下几种情况:
当AC<AH时,不能构成三角形;
当AC=AH时,根据“HL”或“AAS”,可以得到Rt△ABC≌Rt△DEF.
当AC>AH时,又分为两种情况.
①当AH<AC<AB时,△ABC和△DEF不一定全等.
②当AC≥AB时,△ABC和△DEF一定全等.
【解决问题】
(1)对于AH<AC<AB的情况,请你用尺规在图2中补全△ABC和△DEF,使△ABC和△DEF不全等.(标明字母并保留作图痕迹)
(2)对于AC≥AB的情况,请在图3中画图并证明△ABC≌△DEF.

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1.有A、B两枚均匀的小立方体(立方体的每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6),以小莉掷A立方体朝上的数字为x、小明掷B立方体朝上的数字为y来确定点P(x,y),那么他们各掷一次所确定的点P落在反比例函数y=$\frac{6}{x}$上的概率为$\frac{1}{9}$.

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2.如图,直线y1=kx+b过点A(0,3),且与直线y2=mx交于点P(1,m),则不等式组mx>kx+b>mx-2的解集是(  )
A.x>1B.1<x<$\frac{5}{3}$C.1<x<2D.1<x<3

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