精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
计算
①23+(-37)-23+7               
②(
2
3
-
1
4
-
3
8
)×(-24)
③-22-(-3)2×(-1)3
④4×(-8)×25×(-1.25)
⑤4-[(-5-3)÷23]+32÷(-2)3
分析:①先根据减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数,把原式中的减法运算化为加法运算,然后利用加法运算律把正数结合,负数结合,分别利用同号两数相加的法则计算后,再利用异号两数相加的法则即可得出结果;
②利用乘法分配律把-24乘到括号里的各项中,分别利用有理数的乘法法则:同号得正,异号得负,并把绝对值相乘计算后,利用减法法则把减法运算化为加法运算,把两个正数结合计算后,利用异号两数相加的法则计算即可得出结果;
③根据运算顺序,先计算乘方运算,然后利用异号两数相乘得负并把绝对值相乘计算,最后根据减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数把减法化为加法运算,利用异号两数相加的运算即可得出结果;
④根据负因式的个数为2,有偶数个,其结果为正,然后利用乘法运算律把4和25结合,剩下的两数结合,分别计算后再把两个积相乘,得出结果;
⑤根据运算顺序,先计算括号里边的乘方运算,然后根据减法法则计算括号里的被除数,继而利用异号两数相除的法则:异号得负,并把绝对值相除计算,同时把第三项中的除数根据乘方的意义计算,再根据异号两数相除的法则计算,最后减法运算化为加法运算后,把互为相反数的两数结合先计算,即可求出结果.
解答:解:①23+(-37)-23+7
=23+(-37)+(-23)+7
=(23+7)+[(-37)+(-23)]
=30+(-60)
=-(60-30)
=-30;
②(
2
3
-
1
4
-
3
8
)×(-24)
=
2
3
×(-24)-
1
4
×(-24)-
3
8
×(-24)
=-16-(-6)-(-9)
=-16+6+9
=-16+(6+9)
=-16+15
=-(16-15)
=-1;
③-22-(-3)2×(-1)3
=-4-9×(-1)
=-4-(-9)
=-4+9
=+(9-4)
=5;
④4×(-8)×25×(-1.25)
=4×8×25×(1.25)
=(4×25)×(8×1.25)
=100×10
=1000;
⑤4-[(-5-3)÷23]+32÷(-2)3
=4-{[(-5)+(-3)]÷8}+32÷(-8)
=4-(-8)÷8+(-4)
=4-(-1)+(-4)
=4+1+(-4)
=[4+(-4)]+1
=1.
点评:此题考查了有理数的混合运算,进行有理数混合运算时,先弄清运算顺序,先算乘方,再算乘除,最后算加减,同级运算从左到右依次进行,如果有括号先算括号里的,此外还要正确合理的运用运算律来简化运算,从而提高解题速度和运算能力.学生做题时注意-22与(-2)2的区别,前者表示2的平方的相反数;后者表示两个-2相乘.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

计算
-
1
2
+
1
3

(-
3
7
)×(-
4
5
)÷(-
12
7
)

③(
2
3
-
1
4
-
3
8
)×48
④4.8-(-1.2)+(-3)
-63×(-
1
6
)2-72

-7×(-
22
7
)+26×(-
22
7
)-2×
22
7
(简便计算)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(1)(-8)×
3
7
+8×(-
5
7
)
(2)-23+(1+
3
7
1
5
×(42-2)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

计算
①23+(-37)-23+7       
②(数学公式)×(-24)
③-22-(-3)2×(-1)3
④4×(-8)×25×(-1.25)
⑤4-[(-5-3)÷23]+32÷(-2)3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

计算
①23+(-37)-23+7               
②(
2
3
-
1
4
-
3
8
)×(-24)
③-22-(-3)2×(-1)3
④4×(-8)×25×(-1.25)
⑤4-[(-5-3)÷23]+32÷(-2)3

查看答案和解析>>

同步练习册答案