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比较大小:-|-
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4
|
-(-
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).
分析:先化简,再根据正数都大于负数比较即可.
解答:解:∵-|-
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|=-
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,-(-
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)=
2
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∴-
3
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2
3

即-|-
3
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|<-(-
2
3
),
故答案为:<.
点评:本题考查了有理数的大小比较和符合的化简的应用,主要考查学生的计算能力和比较能力.
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科目:初中数学 来源: 题型:

比较大小(-
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2
 
32
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;-3×23
 
(-3×2)3

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比较大小:-
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(填“>”或“<”)

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比较大小:-
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;-(-2)
-|-2|.

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