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    计算：
    （1）（3
    		6
    -4
    		2
    ）（3
    		6
    +4
    		2
    ）；
    （2）（
    		3
    ）2+（π+
    		3
    ）0-
    		27
    +（
    		3
    -2）
    考点：二次根式的混合运算,零指数幂
    专题：计算题
    分析：（1）利用平方差公式计算；
    （2）根据零指数幂的意义得到原式=3+1-3
    		3
    +
    		3
    -2，然后合并即可．
    解答：解：（1）原式=（3
    		6
    ）2-（4
    		2
    ）2
    =54-32
    =22；
    （2）原式=3+1-3
    		3
    +
    		3
    -2
    =2-2
    		3
    ．
    点评：本题考查了二次根式的混合运算：先把各二次根式化为最简二次根式，再进行二次根式的乘除运算，然后合并同类二次根式．也考查了零指数幂．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在下列条件中，不能证明△ABD≌△ACD的是（　　）
    A、BD=DC，AB=AC
    B、∠B=∠C，BD=CD
    C、∠ADB=∠ADC，BD=DC
    D、∠B=∠C，∠BAD=∠CAD

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列关于方程x2=1的结论正确的是（　　）
    A、有两个不相等的实数根
    B、有两个相等的实数根
    C、只有一个实数根
    D、没有实数根

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面的图案是我国几家银行的标志图案，其中是轴对称图形且对称轴只有一条的是（　　）
    A、
      中国银行
    B、
     中国农业银行
    C、
     中国工商银行
    D、
     中国建设银行

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    抛物线y=-x2+（m-1）x+m与y轴交于（0，3），
    （1）求m的值；
    （2）求抛物线与x轴的交点坐标及顶点坐标；
    （3）当x取何值时，抛物线在x轴上方？
    （4）当x取何值时，y随x的增大而增大？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）化简：
    		32
    -2
    1
    8
    +
    		0.5
    ；       
    （2）解方程：2x2-3x-1=0；
    （3）已知实数x、y满足y=
    		x-2
    -
    		2-x
    +3，试求
    2
    x+
    		y
    -
    2
    x-
    		y
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-12+
    		2
    sin45°-2-1+(3.14-π)0    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，E、F、G分别是正方形ABCD的边AB、BC、DA的中点，直线BC上有一点H，点H的位置改变时，正方形EHMN也随之整体移动，连接GN．
    （1）如图①，当H在CB的延长线上时，请你判断HF与NG的数量关系，（请直接写出结论，不必证明或说明理由）
    （2）如图②，当H在BC边上，其它条件不变时，（1）中的结论是否成立，若成立请证明，若不成立说明理由
    （3）当H在BC的延长线上，请在图③中画出图形，（1）中的结论是否成立，请直接写出结论，不必证明或说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△POQ中，OP=OQ，M是PQ的中点，把一三角尺的直角顶点放在M处，以M为旋转中心，旋转三角尺，三角尺的两直角边与△POQ的两直角边分别交于点A、B．求证：MA=MB．

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