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16.已知a、b互为相反数且a≠0,c、d互为倒数,m的绝对值是最小的正整数,求m2-$\frac{a}{b}$+$\frac{2017(a+b)}{2016}$-cd的值.

分析 利用倒数,相反数的定义求出各自的值,代入原式计算即可得到结果.

解答 解:根据题意得:a+b=0,cd=1,$\frac{a}{b}$=-1,m=1,
则原式=1+1+0-1=1.

点评 此题考查了代数式求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,已知直线BC⊥x轴于点B,且与反比例函数y=$\frac{m}{x}$(m≠0)的图象交于点A,连接OA,△AOB的面积为1,点A到x轴的距离为$\frac{2}{3}$,一次函数y=ax+b(a≠0)的图象与反比例函数y=$\frac{m}{x}$交于点D(点D的横坐标大于零),并与直线BC交于点C(c,4),与x轴交于点E(-1,0),连接AD.求:
(1)反比例函数的解析式;
(2)点D的坐标;
(3)四边形OADE的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,已知△ABC中,AB=AC=8cm,∠B=∠C,BC=5cm,点D为AB的中点.
(1)如果点P在线段BC上以1cm/s的速度由点B向点C运动,同时,点Q在线段CA上由点C向点A运动.
①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1秒后,△BPD与△CQP是否全等,请说明理由;
②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使△BPD与△CQP全等?
(2)若点Q以②中的运动速度从点C出发,点P以原来的运动速度从点B同时出发,都逆时针沿△ABC三边运动,则经过$\frac{80}{3}$秒后,点P与点Q第一次在△ABC的AC边上相遇?(在横线上直接写出答案,不必书写解题过程)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.阅读理解题
如图,一只甲虫在5×5的方格(每小格边长为1)上沿着网格线运动.它从A处出发去看望B、C、D处的其它甲虫,规定:向上向右走为正,向下向左走为负.如果从A到B记为:A→B(+l,+3);从C到D记为:C→D(+1,-2).其中第一个数表示左右方向,第二个数表示上下方向,那么图中
(1)A→C(3,3),C→B(-2,-1);
(2)若这只甲虫的行走路线为A→B→C→D,请计算该甲虫走过的路程;
(3)假如这只甲虫从A处去甲虫P处的行走路线依次为(+2,+2),(+1,-1),(-1,+3),请在图中标出P的位置.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.比较大小:-2>-|-3|,-(-$\frac{3}{4}$)=-[+(-0.75)](填>=或<).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.已知关于x的方程x2-2x+3k=0
(1)若方程有两个不相等的实数根,求k的取值范围;
(2)是否存在方程的两根之积为2,若存在,求k值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,每个小正方形的边长都是1.按要求画图(所画图形的顶点都是格点,标字母,写结论)
①面积为13的正方形(边长是无理数);
②三条边长都是无理数的直角三角形.       

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,在图中求作⊙P,使⊙P满足以线段MN为弦,且圆心P到∠AOB两边的距离相等(要求:尺规作图,不写作法,保留足够的作图痕迹).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,△PCD是等边三角形,且C,D在线段AB上.
(1)当AC,CD,DB满足什么条件时,△ACP∽△PDB?
(2)当△ACP∽△PDB时,求∠APB的度数.

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