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如图,已知等腰直角三角形ACB的边AC=BC=a,等腰直角三角形BED的边BE=DE=b,且a<b,点C、B、E放置在一条直线上,连接AD.
(1)求三角形ABD的面积.
(2)如果点P是线段CE的中点,连接AP、DP得到三角形APD,求三角形APD的面积.
(3)(2)中的三角形APD与三角形ABD面积哪个较大?大多少?(结果都可用a、b代数式表示,并化简.)
分析:(1)直接根据S△ABD=S梯形ACDE-S△ACB-S△BED进行计算即可;
(2)根据S△APD=S梯形ACDE-S△APC-S△DEP进行计算即可;
(3)分别求出△APD与△ABD的面积,利用作差法进行比较即可.
解答:解:(1)S△ABD=S梯形ACDE-S△ACB-S△BED
=
1
2
(a+b)(a+b)-
1
2
a2-
1
2
b2…(2分)
=
1
2
a2+
1
2
b2+ab-
1
2
a2-
1
2
b2
=ab;…(2分)

(2)S△APD=S梯形ACDE-S△APC-S△DEP
=
1
2
(a+b)(a+b)-
1
2
a(
a+b
2
)-
1
2
b(
a+b
2
)…(2分)
=
1
2
(a+b)(a+b-
1
2
a-
1
2
b)
=
1
4
(a+b)2;…(2分)

(3)三角形APD的面积大.…(1分)
S△APD-S△ABD
=
1
4
(a+b)2-ab
=
1
4
(a-b)2>0,…(1分)
故三角形APD的面积大.
点评:本题考查的是等腰直角三角形及三角形的面积,梯形的面积,熟知梯形及三角形的面积公式是解答此题的关键.
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精英家教网如图,已知等腰Rt△ABC的直角边长为l,以Rt△ABC的斜边AC为直角边,画第二个等腰Rt△ACD,再以Rt△ACD的斜边AD为直角边,画第三个等腰Rt△ADE,…,依此类推到第五个等腰Rt△AFG,则由这五个等腰直角三角形所构成的图形的面积为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知等腰Rt△ABC直角边长为1,以它的斜边AC为直角边画第二个等腰Rt△ACD,再以斜边AD为直角边画第三个Rt△ADE…,依此类推,AC长为
2
,AD长为2,第3个等腰直角三角形斜边AE长=
2
2
2
2
,第4个等腰三角形斜边AF长=
4
4
,则第n个等腰直角三角形斜边长=
2
n
2
n

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年福建晋江养正中学八年级上学期期中考试数学试题(带解析) 题型:解答题

如图,已知等腰直角三角形的直角边长为1,以Rt△的斜边为直角边,画第二个等腰直角三角形,再以Rt△的斜边为直角边,画第三个等腰直角三角形,…,以此类推;

(1)第5个等腰直角三角形的斜边长是________________;
(2)第个等腰直角三角形的斜边长是________________;(用含的代数式表示)

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年福建晋江养正中学八年级上学期期中考试数学试题(解析版) 题型:解答题

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(1)第5个等腰直角三角形的斜边长是________________;

(2)第个等腰直角三角形的斜边长是________________;(用含的代数式表示)

 

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年浙江宁波地八年级第一次质量评估数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图,已知等腰Rt△ABC的直角边长为1,以Rt△ABC的斜边AC为直角边,画第二个等腰Rt△ACD,再以Rt△ACD的斜边AD为直角边,画第三个等腰Rt△ADE,…,依此类推直到第五个等腰Rt△AFG,则由这五个等腰直角三角形所构成的图形的面积为______.

 

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