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    如图，直线MA∥NB，∠A=70°，∠B=40°，则∠P=______度．
    根据平行线的性质，得∠A的同位角是70°．再根据三角形的外角的性质，得∠P=70°-40°=30°．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    两个直角三角形如图放置，则∠BFE与∠CAF的度数之比等于（　　）
    A．8B．9C．10D．11

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，已知∠1=20°，∠2=25°，∠A=50°，则∠BDC的度数是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列各图中∠1=60°的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    将一副直角三角板如图放置，使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合，则∠1的余角的度数是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在△ABC中，D为BC上一点，∠1=∠2，∠3=∠4，∠BAC=63°，试求∠DAC，∠ADC的度数．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知：在△ABC和△XYZ中，∠A=40°，∠Y+∠Z=95°，将△XYZ如图摆放，使得∠X的两条边分别经过点B和点C．
    （1）当将△XYZ如图1摆放时，则∠ABX+∠ACX=______度；
    （2）当将△XYZ如图2摆放时，请求出∠ABX+∠ACX的度数，并说明理由；
    （3）能否将△XYZ摆放到某个位置时，使得BX、CX同时平分∠ABC和∠ACB？请直接写出你的结论：______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，AD是∠CAE的平分线，∠B=45°，∠DAE=75°，则∠ACD为（　　）
    A．105°B．85°C．60°D．75°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    锐角三角形ABC的3条高线相交于点H，其中三角形的个数共有（　　）
    A．12个B．15个C．16个D．18个

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