精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,点和点在数轴上对应的数分别为,且

1)求线段的长;

2)点在数轴上所对应的数为,且是方程的解,点在线段上,并且,请求出点在数轴上所对应的数;

3)在(2)的条件下,线段分别以个单位长度/秒和个单位长度/秒的速度同时向右运动,运动时间为秒,为线段的中点,为线段的中点,若,求的值.

【答案】(1) (2)在数轴上所对应的数为(3)t=3秒或秒时线段

【解析】

1)根据平方的非负性,绝对值的非负性求出a=-6b=8,得到OA=6OB=8,即可求出AB

2)解方程求出x=14,得到点在数轴上所对应的数为,设点在数轴上所对应的数为,根据,列式求出y

3)根据中点得到运动前两点在数轴上所对应的数分别为-4,11,运动秒后两点在数轴上所对应的数分别为-4+6t,11+5t ,再分MN相遇前,相遇后两种情况分别列方程求出t.

(1)解:∵,且

a+6=0b-8=0

a=-6b=8

OA=6OB=8

AB=OA+OB=6+8=14

(2)解方程,得

在数轴上所对应的数为

设点在数轴上所对应的数为

在线段上,且

解这个方程,得

在数轴上所对应的数为

(3)解:由(2)四点在数轴上所对应的数分别为:

运动前两点在数轴上所对应的数分别为-4,11

则运动 秒后两点在数轴上所对应的数分别为-4+6t,11+5t ,

线段没有追上线段时有:(11+5t)-(-4+6t)=12

解得:

线段追上线段后有:(-4+6t)-(11+5t)=12

解得:

综合上述:当t=3秒或秒时线段

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系 中,定义直线 与双曲线 的交点 (m、n为正整数)为 “双曲格点”,双曲线 在第一象限内的部分沿着竖直方向平移或以平行于 轴的直线为对称轴进行翻折之后得到的函数图象为其“派生曲线”.

(1)①“双曲格点” 的坐标为
②若线段 的长为1个单位长度,则n=
(2)图中的曲线 是双曲线 的一条“派生曲线”,且经过点 ,则 的解析式为 y=
(3)画出双曲线 的“派生曲线”g(g与双曲线 不重合),使其经过“双曲格点”

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,∠E∠F90°∠B∠CAEAF.有以下结论:①EMFN②CDDN③∠FAN∠EAM④△ACN≌△ABM.其中正确的有( ).

A. 1B. 2C. 3D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC,OAC边上的一点.过点O作直线MNBC,MN交∠BCA的平分线于点E,交∠BCA的外角平分线于F

1)求证:EO=FO;(2)若CE=4,CF=3,你还能得到那些结论?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】

(1)如图1,在正方形ABCD中,M是BC边(不含端点B、C)上任意一点,P是BC延长线上一点,N是DCP的平分线上一点.若AMN=90°,求证:AM=MN.

下面给出一种证明的思路,你可以按这一思路证明,也可以选择另外的方法证明.

证明:在边AB上截取AE=MC,连ME.正方形ABCD中,B=BCD=90°,AB=BC.

∴∠NMC=180°—∠AMN—∠AMB=180°—∠B—∠AMB=MAB=MAE.

(下面请你完成余下的证明过程)

(2)若将(1)中的正方形ABCD改为正三角形ABC(如图2),N是ACP的平分线上一点,则当AMN=60°时,结论AM=MN是否还成立?请说明理由.

(3)若将(1)中的正方形ABCD改为边形ABCD……X,请你作出猜想:当AMN= °时,结论AM=MN仍然成立.(直接写出答案,不需要证明)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知一次函数y1=kx+b(k≠0)的图象与反比例函数y2=﹣ 的图象交于A、B两点,与坐标轴交于M、N两点.且点A的横坐标和点B的纵坐标都是﹣2.

(1)求一次函数的解析式;
(2)求△AOB的面积;
(3)观察图象,直接写出y1>y2时x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某高校学生会发现同学们就餐时剩余饭菜较多,浪费严重,于是准备在校内倡导“光盘行动”,让同学们珍惜粮食,为了让同学们理解这次活动的重要性,校学生会在某天午餐后,随机调查了部分同学这餐饭菜的剩余情况,并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图.
(1)这次被调查的同学共有名;
(2)把条形统计图补充完整;
(3)校学生会通过数据分析,估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供200人用一餐.据此估算,该校18 000名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知两点AB

(1)画出符合要求的图形

画线段AB

延长线段AB到点C,使BCAB

反向延长线段AB到点D,使DA2AB

分别取BCAD的中点MN

(2)(1)的基础上,已知线段AB的长度是4cm,求线段MN的长度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】两地相距,甲、乙两车分别沿同一条路线从地出发驶往地,已知甲车的速度为,乙车的速度为,甲车先出发后乙车再出发,乙车到达地后再原地等甲车.

(1)求乙车出发多长时间追上甲车?

(2)求乙车出发多长时间与甲车相距

查看答案和解析>>

同步练习册答案