分析 (1)利用“喜欢篮球”的人数及其占别调查人数的百分比可得答案;
(2)根据各项目人数之和等于总数可得B的人数,即可补全条形图;
(3)用“D.喜欢排球”所占百分比乘以360°可得答案;
(4)用总人数乘以“喜欢足球”的人数占被调查人数的百分比可得答案.
解答 解:(1)∵60÷30%=200,
∴本次一共调查了200名学生,
故答案为:200;
(2)根据题意知,“喜欢足球”的人数为200-(60+30+10)=100,
补全条形图如下:
(3)图②中表示“D.喜欢排球”部分所在扇形的圆心角的度数为360°×5%=18°;
(4)3000×$\frac{100}{200}$=1500(人),
答:估计全校可能有1500名学生喜欢足球运动.
点评 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 一个平面截一个球,得到的截面一定是圆 | |
B. | 一个平面截一个正方体,得到的截面可以是五边形 | |
C. | 棱柱的截面不可能是圆 | |
D. | 甲、乙两图中,只有乙才能折成正方体 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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