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    2．下列图形中，棱锥是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据立体图形的定义解答．

    解答 解：下列图形中，棱锥是C选项，
    故选C．

    点评 本题考查了认识立体图形，了解这些立体图形的定义是解答此题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．下列命题中，假命题的是（　　）
    A．三角形中至少有两个锐角
    B．如果三条线段的长度比是3：3：5，那么这三条线段能组成三角形
    C．等腰直角三角形一定是轴对称图形
    D．三角形的一个外角一定大于和它相邻的内角

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．直角三角形两直角边长为a，b，斜边上高为h，则下列各式总能成立的是（　　）
    A．ab=h2B．a2+b2=2h2C．$\frac{1}{a}$+$\frac{1}{b}$=$\frac{1}{h}$D．$\frac{1}{{a}^{2}}$+$\frac{1}{{b}^{2}}$=$\frac{1}{{h}^{2}}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．x2•x3•x2=x7．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．已知点P（-3，2）是反比例函数图象上的一 点，则该反比例函数的表达式为（　　）
    A．y=$\frac{3}{x}$B．y=-$\frac{5}{x}$C．y=$\frac{6}{x}$D．y=-$\frac{6}{x}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．用完全一样的火柴棍按如图所示的方法拼成“金鱼”形状的图形，则按照这样的方法拼成第4个图形需要火柴棍30根，拼成第n个图形（n为正整数）需要火柴棍7n+2根（用含n的代数式表示）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．若$\frac{3}{1-x}$与$\frac{4}{x}$互为相反数，则x值为（　　）
    A．4B．3C．2D．1

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．如图，△ABC中，AB=10，BC=6，边AC的垂直平分线分别交AB、AC于点E、D，则△BCE的周长为16．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．如图，PB为⊙O的切线，B为切点，直线PO交⊙O于点E，F，过点B作PO的垂线BA，垂足为点D，交⊙O于点A，延长AO与⊙O交于点C，连接BC，AF．
    （1）求证：直线PA为⊙O的切线；
    （2）若BC=6，tan∠F=$\frac{1}{2}$，求AC的长．

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