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如图,设线段AB的中点为C,以AC和CB为对角线作平行四边形AECD,BFCG.又作平行四边形CFHD,CGKE.求证:H,C,K三点共线.
分析:连AK,DG,HB,由已知可得AD∥EC∥KG,AD=EC=KG,从而可推出四边形AKGD是平行四边,由平行四边形的性质可得AK∥DG,AK=DG,同理可证AK∥HB,AK=HB,根据有一组边平行且相等的四边形成平行四边形判定AHBK是平行四边形,由平行四边形的性质得对角线互相平分,已知C是AB中点,则线段KH过C点即K,C,H三点共线.
解答:证明:连AK,DG,HB.
∵四边形AECD,BFCG,CFHD均为平行四边形,
∴AD∥EC∥KG,AD=EC=KG,
∴四边形AKGD是平行四边形,
∴AK∥DG,AK=DG,
同理:AK∥HB,AK=HB,
∴四边形AHBK是平行四边形,
∴对角线AB,KH互相平分,
∵C是AB中点,
∴线段KH过C点,
∴K,C,H三点共线.
点评:此题主要考查平行四边形的判定与性质的灵活运用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在平面直角坐标系中,抛物线y=
1
4
x2-6
与直线y=
1
2
x
相交于A,B两点.
(1)求线段AB的长;
(2)若一个扇形的周长等于(1)中线段AB的长,当扇形的半径取何值时,扇形的面积最大,最大面积是多少;
(3)如图2,线段AB的垂直平分线分别交x轴、y轴于C,D两点,垂足为点M,分别求出OM,OC,OD的长,并验证等式
1
OC2
+
1
OD2
=
1
OM2
是否成立;
(4)如图3,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,设BC=a,AC=b,AB=c.CD=b,试说明:
1
a2
+
1
b2
=
1
h2

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科目:初中数学 来源:广东省中考真题 题型:解答题

如图1,在平面直角坐标系中,抛物线与直线y=x相交于A,B两点。
(1)求线段AB的长;
(2)若一个扇形的周长等于(1)中线段AB的长,当扇形的半径取何值时,扇形的面积最大,最大面积是多少;
(3)如图2,线段AB的垂直平分线分别交x轴、y轴于C,D两点,垂足为点M,分别求出OM,OC,OD的长,并验证等式是否成立;
(4)如图3,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,设BC=a,AC=b,AB=c,CD=b,试说明:

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科目:初中数学 来源:第34章《二次函数》中考题集(41):34.4 二次函数的应用(解析版) 题型:解答题

如图1,在平面直角坐标系中,抛物线与直线相交于A,B两点.
(1)求线段AB的长;
(2)若一个扇形的周长等于(1)中线段AB的长,当扇形的半径取何值时,扇形的面积最大,最大面积是多少;
(3)如图2,线段AB的垂直平分线分别交x轴、y轴于C,D两点,垂足为点M,分别求出OM,OC,OD的长,并验证等式是否成立;
(4)如图3,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,设BC=a,AC=b,AB=c.CD=b,试说明:

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如图1,在平面直角坐标系中,抛物线与直线相交于A,B两点.
(1)求线段AB的长;
(2)若一个扇形的周长等于(1)中线段AB的长,当扇形的半径取何值时,扇形的面积最大,最大面积是多少;
(3)如图2,线段AB的垂直平分线分别交x轴、y轴于C,D两点,垂足为点M,分别求出OM,OC,OD的长,并验证等式是否成立;
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(2007•深圳)如图1,在平面直角坐标系中,抛物线与直线相交于A,B两点.
(1)求线段AB的长;
(2)若一个扇形的周长等于(1)中线段AB的长,当扇形的半径取何值时,扇形的面积最大,最大面积是多少;
(3)如图2,线段AB的垂直平分线分别交x轴、y轴于C,D两点,垂足为点M,分别求出OM,OC,OD的长,并验证等式是否成立;
(4)如图3,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,设BC=a,AC=b,AB=c.CD=b,试说明:

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