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x1、x2、x3、x4、x5的平均数是3,方差是4,那么2x1+1,2x2+1,2x3+1,2x4+1,2x5+1的平均数是    ,方差是   
【答案】分析:根据x1、x2、x3、x4、x5的平均数为3得到5个数据的关系,把这组数据做相同的变化,数据的倍数影响平均数和方差,后面的加数影响平均数,不影响方差.
解答:解:∵x1,x2,x3,x4,x5的平均数为3,
=5,
∴2x1+1,2x2+1,2x3+1,2x4+1,2x5+1的平均数:=2×3+1=7,
∵x1,x2,x3,x4,x5的方差为4,
∴2x1+1,2x2+1,2x3+1,2x4+1,2x5+1的方差是4×22=16.
故答案为:7;16.
点评:本题考查平均数和方差的变换特点,若在原来数据前乘以同一个数,平均数也乘以同一个数,而方差要乘以这个数的平方,在数据上同加或减同一个数,方差不变.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在一列数x1,x2,x3,…中,已知x1=1,且当k≥2时,xk=xk-1+1-4([
k-1
4
]-[
k-2
4
])
(取整符号[a]表示不超过实数a的最大整数,例如[2.6]=2,[0.2]=0),则x2010等于(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网对正方形ABCD分划如图①,其中E、F分别是BC、CD的中点,M、N、G分别是OB、OD、EF的中点,沿分划线可以剪出一副由七块部件组成的“七巧板”.
(1)如果设正方形OGFN的边长为l,这七块部件的各边长中,从小到大的四个不同值分别为l、x1、x2、x3,那么x1=
 
;各内角中最小内角是
 
度,最大内角是
 
度;用它们拼成的一个五边形如图②,其面积是
 

(2)请用这副七巧板,既不留下一丝空自,又不相互重叠,拼出2种边数不同的凸多边形,画在下面格点图中,并使凸多边形的顶点落在格点图的小黑点上;(格点图中,上下、左右相邻两点距离都为1)
(3)某合作学习小组在玩七巧板时发现:“七巧板拼成的凸多边形,其边数不能超过8”.你认为这个结论正确吗?请说明理由.注:不能拼成与图①或②全等的多边形!
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是
(1)(3)
(1)(3)
(填序号,错填或漏填均不得分).
(1)如图,是二次函数y=ax2+bx+c的图象,则abc>0.
(2)若一组数据x1,x2,x3,…,xn的方差为a,则数据x1-2,x2-2,x3-2,xn-2的方差为a-2.
(3)若方程
2m
x-2
-1=
3x
2-x
方程无解,则m=-3.
(4)在反比例函数y=
1
x
中,y随着x的增大而减小.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知A(x1,-3)、B(x2,-1)、C(x3,2)在函数y=
-k2-1
x
的图象上,则x1、x2、x3的大小关系为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列方程:
(1)
x
1×2
+
x
2×3
+
x
3×4
+
+
x
2005×2006
=2 005;
(2)4-|3x-4|=2.

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